本校では、低学年と中・高学年に分かれて朗読会をしています。学期に1回ずつ実施します。

発表者、詩の題名、発表のめあてが次々と表示されます。（6年児童のアイデア採用です。製作にはもちろんタブレットを使用しています。）

高学年は、暗記して発表しました。音量、速さ、間の取り方　それぞれの作品にあったように情景が伝わるような発表でした。

絵本を示しながらの発表もありました。

翌週の朗読会は低学年でした。

1年生はしっかりと本をもって、正しい姿勢で、相手に聞こえる声ではっきりと読むことができました。

2年生のめあては、遠くの人に聞きやすく・はきはき・伝わるように

高学年のお友達の発表をきき、お手本にしてたくさん練習したそうです。成果があらわれていました。