今日は、５年生、６年生の遠隔授業を行いました。画面越しとはいえ、久しぶりに顔を合わせた子どもたちはとても嬉しそう！充実した時間を過ごすことができました。

事前に接続手順を説明した動画を保護者に配信していたので概ねスムーズでしたが個々の端末や通信環境の違いでの課題も見えてきました。

　今後も子どもたちの学びの保障に出来るだけ取り組んでいきたいです。

　カキの養殖を営んでおり，本校の保護者さんを講師にお迎えし．５・６年生がカキむき体験活動を行いました。１２０個を超える殻付きのカキをご提供いただき，むき方の講師もお願いしました。最初こそ慎重にむいていた子どもたちでしたが，最後には「え～，もう終わり？」と言うくらい，約３０分間夢中になってむいていました。

　体験後には，「質問タイム」の時間もとっていただき，子どもたちの質問に丁寧に答えていただきました。ありがとうございました。

▽まずは，刃物のような器具を扱う上での注意事項

▽あっという間に上達していきます

▽後始末や掃除も自分たちで

▽最後は調べ学習の質問タイム

　石巻市視聴覚センターの先生を講師に迎えて「情報モラルの授業」を5・6年生対象に行いました。

　今日の授業の課題は「インターネット上でやり取りするときに気を付けることを考えよう。」です。インターネット上でトラブルになった事例の動画を視聴し，その原因や解決方法を話し合いました。そしてどんなことに気を付ければよかったのかを考えました。児童は，ワークシートに自分の考えを記入しながら真剣に考えていました。

　今の子どもたちはゲームはもちろんのこと，スマホやPC，タブレットなどでインターネットを利用することが多くなっています。どんなモラルが必要かをしっかり考えて利用することはますます必要な時代です。

　講師の先生ありがとうございました。

　昨日の生活集会に続き，今日は今年最後の朗読会（５・６年生）が行われました。

　一人一人が読む前に「間をおいてゆっくり」「お経のように」など，自分のめあてを発表してから読みました。

　４人全員が手に何も持たず，暗唱した詩を発表しました。さすが高学年です！態度や姿勢も，他の学年の見本となる立派なものでした。

　最後に宮沢賢治の「雨ニモマケズ」を，４人で声を合わせたり分担したりと，息ぴったりの発表をし，今年最後の朗読会を締めくくりました。

▽姿勢も声のボリュームも，とても立派な発表でした。

　法務局より人権擁護委員を招き，５・６年生を対象に「人権教室」を開催しました。

　「ことばのちから」という題材で，「うれしかった言葉」や「悲しかった言葉」を子どもたちが話合い，意見を出し合いました。その中で，相手を尊重する，思いやる心について自分を振り返ることができたようです。

　ご指導ありがとうございました。

　今日授業参観日に，高学年で薬物乱用防止教室を開催しました。講師は，本校の薬剤師先生です。

　薬物乱用は，児童にとっても，有名な芸能人の逮捕などでよく聞く話題です。麻薬やシンナーなどだけでなく，市販のかぜ薬や頭痛薬の過剰な飲みすぎなども近年問題になっているそうです。

　からだと心を蝕む薬物の乱用は絶対にしないさせないことが大切です。今日は大変勉強になりました。講師の先生ありがとうございました。

　石巻市主催（福祉部市民相談センター）による「令和元年度第２回　小・中学生を対象にした消費者講演会」が本校会場で開催されました。

　この講演会は，「消費生活に関する知識や技能を学ぶことの大切さへの気づきを促し，これからの社会を担う若い世代が消費者被害・事故に遭わないことを目指す。」ことを目的として開催されています。

　今日は大原小と寄磯小の５・６年生が受講生となり，仙台弁護士会の弁護士さんから「インターネットを楽しく利用するために」と題し，お話をしていただきました。

　インターネットの世界では，トラブルが多くあること。なりすまし投稿やSNSトラブル，バイトテロ，ネットの知り合い，違法アップロード，ネット通販，ワンクリック詐欺，お試し通販の危険，スマホゲームなど実例をあげてお話していただきました。

　インターネットは今や生活に欠かせないものとなっていますし，学校でも学習によく利用しています。しかしあらためて，「スマホやPCなどの端末は世界とつながっていること」，「SNSなどで顔の見えない相手を信頼しすぎないこと」などを認識し，便利な道具として上手に使うことが大切ですね。

 　最後の質問コーナーでは，児童から「弁護士バッチはどうして天秤のマークがあるんですか？」「どうして弁護士になったのですか？」などの質問がありましたが，丁寧にお答えいただきました。児童の夢，志のためにも良い時間となりました。講師の先生ありがとうございました。

　先日　悲しくも沖縄の世界遺産を構成している「首里城」が全焼してしまいました。沖縄といえば，毎年沖縄のカリスマバスガイド　崎原さんが大原小においでいただいているご縁で，子供たちが恩返しにと募金活動を行いました。

　ちょうど，クリスマスドリームで多くの地域の方保護者の方が集まる今日，帰り際に高学年で募金活動を行いました。私たちにできることは，小さなことだけですが，思いを届けたいと思います。募金していただきました方々大変ありがとうございました。

----崎原さんから　メールのお返事をいただきました。----------------

　先日はこころあたたまるメールをいただき本当にありがとうございました。
全国のお客様からお見舞いのメールやお電話をいただき、弊社のスタッフもみな、励みになつております。平和の象徴である首里城の再建に向けて、気持ちをふるいたたせております。先生方や生徒さんたちの真心を大切にして、首里城が再建される日を心待ちにして、先人たちが育んできたちむぐくるをしっかり伝えつづていきます。

＜ 中略＞

　皆様の沖縄への思いやりの想いを心に深く刻み、これまで以上に、平和を愛する心を発信してまいります。本当にありがとうございました。
                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   崎原

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高学年で家庭科の学習として、卵スープ、焼きそばを作りました。焼きそばの具は、ベーコン、玉ねぎ、ピーマン、キャベツです。

クッキーも電子レンジで作り、職員室の先生にも差し上げました。

とってもおいしくできて、食べると自然に笑顔でした。

  気持ちの良い秋空の下，５・6年生の鮎川小、寄磯小との三校合同産業学習が行われました。牡鹿のいろいろな産業について，現地を巡りながら学習する企画でした。

　まずは，寄磯でホヤの養殖を見学するところからスタート。寄磯小の保護者の方に御協力いただき，船を２艘出していただきました。船上でのホヤの味は格別でした。

▽海中から取り出したばかりのホヤをその場で味見

　次に向かったのは大原のマルダイ長沼商店。メカブが商品になる工程を案内していただき，質問にも丁寧に答えていただきました。

▽一つ一つの工程を丁寧に説明していただきました。

▽めかぶを試食させていただきました。

　畑のお世話や生活科の生き物探しなどでもお世話になっている阿部さんの田んぼに立ち寄り，刈り取った稲穂を触らせてもらいました。

　大原小体育館でのお弁当をはさみ，午後は小渕地区のフジマル佐藤商店に伺いました。わかめの種付けを見せていただき，種の付いたロープが船に運ばれる様子も見ることができました。

　最後に，できたばかりの鮎川のビジターセンターに行きました。まちづくり協会の方に「観光」「漁業」「鯨」の３つのキーワードでお話をいただきました。鯨の話は，鮎川で６０年以上捕鯨に関わってこられたという奥海さんから映像付きでのお話でした。

5・６年生では、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」の絵本の読み聞かせをしていました。５年生の国語では、「注文の多い料理店」を学習しています。

絵本の世界に浸り、子どもたちがいろいろな想像をしていました。

  今年度は、校内研究として、先生同士で算数の授業づくりの勉強会を行っています。

  今日は、高学年の算数の授業で研究のための授業実践を行いました。

  ５年生は、「分数と少数、整数の関係を調べよう」６年生は「拡大図と縮図」が今日の授業内容でした。複式学級で担任は一人です。ですから、４５分間の授業時間をどのように５年生と６年生への指導に使ったらよいのかの計画も大切となります。少人数ではありますが、児童が自分で学習を進める時間も盛り込みながら授業を計画する必要があります。

  今日の授業では、自分の考えをノートにまとめたり、他に説明する場面を意図的に設定しました。ヒントカードや電子黒板、学習プリントの活用などの工夫をした授業でした。

▽６年生１対１の個別の指導です。考える糸口を教師が与えています。

▽５年生３人でお互いの考えを述べあっています。自分の考えを他に分かるように説明することが大切です。

▽電子黒板を使って児童が説明しています。

５・６年生の児童が祖父母参観に向けた準備で、梨の皮むきができるかどうか一人一人挑戦しました。

しかし、どの児童もいつもは向いてもらっているのか皮むきに四苦八苦しました。６分の１に切られた梨の皮をむくのに６分以上かかってしまう児童もいました。またまわりで見守っていた先生方は、鉛筆削りのかんじでむく様子にびっくりしたり、指を切りそうでハラハラドキドキでした。

▽きれいにむけるかな

▽宮城学院の学生さんのお手本です

初任者研修の一環として，２年目の教員が初任教員の研修のために体育の授業を実践しました。

単元は「大原オリンピック　チャレンジ　ザ　マット運動」で，倒立についてでした。

体育の授業では，単に技が出来ることを目指すのではなく，試行錯誤の工夫やお互いの意見交換などの活動も大事です。

▼授業の最初に，体幹トレーニングや縄跳びなどを取り入れています。

▼互いの演技をタブレットで撮影し，確認しています。

▼倒立の練習，壁倒立です。

今日午前中，修学旅行に参加した６年生と来年修学旅行に一緒に行くことになる５年生が鮎川小学校に集まり，事後交流会行いました。

６年生が一人一人作成した修学旅行新聞を見せながら内容を紹介しあいました。

紹介について質問や感想を５年生を交えて意見交換もしました。

６年生が学んだ「協力」「仲間づくり」を後輩の５年生も受け継いでほしいです。

▼まずは自己紹介

▼交流後，鮎小の遊具で遊びました。

無事児童７名元気に大原小に戻りました。

予定より３０分ほど早くつく事が出来ました。

解団式では，団長の大原小校長から，昨日の朝約束した「ありがとうございました！をたくさん言おう。」「協力しよう。」の２つが立派に出来ていたことをほめられました。

ま，児童代表のあいさつでは，「自主研修で迷ったけど会津の人に助けられました。」「みんなで協力することができました。楽しい修学旅行でした。」など充実した２日間となりました。

牡鹿地区３小学校合同の修学旅行でしたが，７名の子どもたちは，その絆をさらに深めていたようです。

保護者の皆様にもご協力感謝申し上げます。お土産話をどうぞ聞いてあげてください。

現在矢本パーキングです。大原には、

16：30頃到着予定です。

野口英世記念館で見学をしました。

生家の見学と記念館でいろいろな資料を見ました！

これから牡鹿への帰途に着きます！

帰りは少し早まるかもしれません。

▼博士没後に建てられた記念碑

▼英世の生家の前で

 桧原湖のボート体験と昼食です。気温20度で過ごしやすいです。雨は降っていません。

▼急に傾いたりしてスリリング！

▼磐梯山が近くに見えます！

▼昼食はカレーです。

2日目最初の見学地、会津日新館です。

雨もほとんど降っていません。

最初に会津の十の掟を学んだり、弓道体験をしました。

▼日新館南門前

▼弓道体験 結構引くのが難しいです。