今日は，3学期始業式でした。とても気温の低い朝でしたが，20名の子どもたちがみんな元気に書きぞめなどの課題を持って登校しました。

　始業式では校長から，丑年のことや，震災10年の節目の年であること，ずっと支援していただいている方々に元気な姿を今年も見せて欲しいことなどを話しました。また本をたくさん読んで欲しいということで4月から100冊以上図書室から本を借りている児童を紹介して称えました。

　3学期は50日ほどしかなく，短い学期となりますが，6年生が下級生に良い伝統を残し，たのしい思い出をさらにふやして過ごしてほしいと願っています。

　例年より少し長い86日間の2学期でした。児童は学級活動で通信表をもらいました。その後終業式です。学級の代表3名が2学期に頑張ったこと，これから頑張りたいことなどをしっかりと発表しました。1年生代表は，遠足が楽しかったことや頑張って準備したどんぐりショップが成功してうれしかったことなどを発表しました。

　校長からは，臨時休業のあった1学期と違い，毎日お友達と会えることがとても幸せなことだと改めて感じたことなどを児童に話しました。

　15日間の冬休み　安全で充実した期間にしてほしいと思います。

  明日からの修学旅行に向けて，三校合同で結団式を行いました。1人ずつめあてを発表し，団長の校長先生から会津若松ので活動や「３つの坂」のお話をして頂きました。小学校生活一番の思い出になる活動にしていきたいと思います。

今日の業前活動は、児童集会で読書集会を行いました。

一人一人おすすめの本をカードに書き、みんなに紹介しました。

△１・２年生の発表・・・サバイバルシリーズが人気のようです。 

△３・４年生の発表・・・文章が多いものを読む児童が増えてきました。 

△５・６年生の発表・・・原稿なしで、暗記して発表していました。さすがです！

　好天に恵まれた今日，持久走大会を午前中に行いました。児童らは，昨日まで３回の試走を行ったり，業間に校庭を何周も走ったり準備をしてきました。１０月は学芸会やミニミニ運動会があったりとなかなか持久走大会の練習が不足しがちでした。しかし，今日の児童らの走りはとても頑張っている様子が見えるものでした。多くの児童が試走でのタイムや目標タイムを大きく上回りました。沿道では，児童らを応援しようとお忙しい中多くの保護者に方々にも来ていただきました。感謝です。児童らもお互いに「頑張れー」の声援をしていました。

▽力強く開会式で選手宣誓！

▽１・２年生のスタートです。「ドキドキ」

▽元気に走っています！

▽結果発表　参加した児童全員の順位を発表しました。お互いにたたえ合いました。

　明日持久走大会となりました。今日は最後の試走です。これまでの試走で，だいぶペースがつかめたようで，最後までしっかり走る児童が多くいました。明日頑張れー

▽まずは準備体操

▽最後まで走りぬきました。

　新型コロナウイルス感染症の影響で延期していた体力テストを今日実施しました。今年は全国調査が中止となり，任意の実施でしたが，本校では少人数であることで全種目で実施が可能と判断しました。

　児童らは，最初校庭でソフトボール投げと５０ｍ走を行い，後半体育館で体前屈，立ち幅跳び，反復横跳び，シャトルラン，握力などに取り組みました。

　それぞれのコーナーには学年ごとの平均値が男女ごとに示してあり，児童らは自分の結果と平均と比べて一喜一憂していました。

▽５０ｍ走

▽ソフトボール投げ

　以前から企画していたミニミニ運動会あいにくの雨模様でしたが，高学年が企画運営して３種目に全校児童が取り組みました。

　春の運動会がコロナの影響で中止となり，念願の運動会，規模は小さいけれども児童のはつらつとした演技がよかったです。大玉転がし，玉入れ，全校リレーと赤と白に分かれての熱戦です。そのあと先週収穫したサツマイモを蒸かし，みんなで食べました。大草農園をかしていただいた区長様，耕していただいた地域の方，いろんな方に感謝して食しました。あまくてとてもおいしかったです。

▽運動会の歌でもりあがり

▽僅差の大玉転がし

▽７０個くらい入りました玉入れ！

▽ふかし芋　おいしいです。

　今日は，宮城県東部教育事務所指導班，市教育委員会学校教育課から３名の指導主事先生をお迎えし，授業の様子や職員の校内研究，話し合いの様子をご覧いただきご助言をいただきました。年１回の教員の勉強の場です。

　研究授業では，中学年で防災の授業を見ていただきました。１２０秒の沈黙の時間は長く感じ，１２０秒で非常持ち出しのリュックに必要なものを入れる作業をすると大変短く感じました。この１２０秒では津波だと2ｋｍ進んでしまいます。この授業を通して，緊急時になってからいろいろ準備するのは難しい，あらかじめ準備することが大切ということです。

　授業の後，授業についての検討会を行い，指導主事先生からご助言をいただきました。

　全体会でも，個に配慮した指導について職員が２つのグループに分かれて話し合いました。

▽持ち出したいものを選んでのせていきます。

▽どんなことを感じたか考え発表します。

　今月２９日の持久走本番に向けての試走第２回。今日は実際に同じ距離を走ってタイム計測をしました。最初とばしすぎて後半減速する児童や最後まで同じペースで走る児童など様々でした。今日の経験を生かして次回の試走でタイムを伸ばしてほしいです。

▽高学年1.5ｋｍのスタート直後，まだみんな元気です。

▽終了後　振り返りとまとめです。