日本教育公務員弘済会　宮城県支部様より職員の方が来校し，子どものたちのためにと図書を１０万円相当の贈呈をいただきました。本校では，子どもたちの読書活動に力を入れ，朗読会や図書司書による読み聞かせなどを行っています。有効に使わせていただきます。ありがとうございました。

　今日は，宮城県東部教育事務所指導班，市教育委員会学校教育課から３名の指導主事先生をお迎えし，授業の様子や職員の校内研究，話し合いの様子をご覧いただきご助言をいただきました。年１回の教員の勉強の場です。

　研究授業では，中学年で防災の授業を見ていただきました。１２０秒の沈黙の時間は長く感じ，１２０秒で非常持ち出しのリュックに必要なものを入れる作業をすると大変短く感じました。この１２０秒では津波だと2ｋｍ進んでしまいます。この授業を通して，緊急時になってからいろいろ準備するのは難しい，あらかじめ準備することが大切ということです。

　授業の後，授業についての検討会を行い，指導主事先生からご助言をいただきました。

　全体会でも，個に配慮した指導について職員が２つのグループに分かれて話し合いました。

▽持ち出したいものを選んでのせていきます。

▽どんなことを感じたか考え発表します。

　先日石巻かほくに9/30実施の３校合同産業学習の「ミラクルクッキング」の記事が掲載されましたが，本日の河北新報朝刊にも，あらたに記事が載りました。記事の見出しは「地場の海産　仲間とぺろり　石巻牡鹿の３小学校　プロを招いて調理実習」です。どうぞご覧ください！

　今日は，朝すごく冷えましたが，日中日差しが暖かく，絶好のランニング日和，持久走大会に向けて今日の業間も体力アップで校庭を走りました。

　今月２９日の持久走本番に向けての試走第２回。今日は実際に同じ距離を走ってタイム計測をしました。最初とばしすぎて後半減速する児童や最後まで同じペースで走る児童など様々でした。今日の経験を生かして次回の試走でタイムを伸ばしてほしいです。

▽高学年1.5ｋｍのスタート直後，まだみんな元気です。

▽終了後　振り返りとまとめです。