今年度はじめてＡＬＴ（アシスタント・ラングウィッヂ・ティーチャー）をお迎えしました。出身はＵＫ（ユナイテッド・キングダム）だそうです。今日はすべての学級の子どもたちと英語の勉強を一緒にしていただきました。外国語活動や外国語科の授業でＡＬＴの先生と楽しく活動し、英語に親しんでほしいと思います。

▽はじめにＡＬＴの先生の自己紹介です。ポケモンを好きです。好きな人はいる？

▽ＡＬＴの先生が絵を英語で言います。それを当てよう！

　今日の業間体力アップ、WBGTで確認しながら短時間ですが校庭を子どもたちが走りました。気温は高いものの乾いた風が吹いていました。走り終えてすぐに校舎の中で水分補給しました。

 学校だより夏休み明け号を発行しました。PDFデータは、保護者のみ、保護者のページでログイン後に閲覧できます。どうぞご覧ください。

リンク先(ログインしてからクリックしてください。ログイン情報紛失した場合は学校へ連絡ください)

http://ohara-es.sakura.ne.jp/cabinets/cabinet_files/download/42/67d6f120b30a1e2862ace28bcef816cc?frame_id=58

　3年生以上が広報委員会と運営委員会に所属し活動しています。今日は広報で昼の放送について、運営で図書集会について話し合いをしました。5時間目の授業が終わった後の下校バスまでの短い時間ですが、しっかりとした態度で参加していました。

 今日，児童一人一人が２学期に頑張りたいことを発表する「めあて集会」を行いました。２０人の児童全員が，立派にそれぞれのめあてを発表することができました。一部を紹介します。

＜１年生＞・給食を残さずたべる・字をていねいに，はやく書く・おそうじをていねいに頑張る ＜２年生＞・勉強して，テストを頑張る

＜３年生＞・整理整とんを頑張る・いじめやけんかをなくして生活する・かかりを頑張る

＜４年生＞・たくさん走って体をきたえる・すべての教科で目標をつくる・理科の実験の約束を守る

＜５年生＞・友だちと仲良くする・姿勢をよくする・文字をていねいに書く・メディアの時間を減らす

＜６年生＞・ゲームの時間を減らす・生活リズムをくずさない・いろいろなことにチャレンジする

　短い12日間の夏休みが終わり，今日から２学期がスタートしました。そして，今日から大原っ子の新しいメンバーが2名加わり，全校児童20名となりました。今日は20名が元気に登校しました。とても暑い日でしたが，教室のエアコンを上手に使いながら，2学期のめあてや係などについて学習・話し合いました。

　2名の転入児童を紹介した後，第２学期始業式を行いました。予定では体育館でしたが，熱中症対策により，エアコンのきいている高学年教室で行いました。

　校長から，2学期は学芸会や持久走大会，延期した修学旅行などの行事があります。1学期にはあまり行事ができなかったので，おおいに楽しんで学校生活を送ってください。コロナによる臨時休業では，お友達に会えずに寂しい思いをしました。友達と会える幸せ，学校で生活できる幸せを感じながら過ごしましょう。と話がありました。

▽夏休みはいつも通り早く寝られた人はいますか？の質問に・・・

　今日第一学期の終業式を行いました。昨年度の１学期は67日間でしたが，今年は夏休みを短くしたにもかかわらず4月5月の臨時休業のために53日という短い１学期でした。夏休みも昨年は36日ありましたが今年はその3分の1の12日間だけです。でも子どもたちには，少しでも夏休み気分を味わってほしいなと願っています。（コロナの影響でなかなか難しいかもしれませんが‥‥）

　校長からは，大きな行事が中止になった中，子どもたちが勉強や運動にとてもがんばった1学期だったこと，各学年目標にむけてよく努力していたことを話しました。

　児童代表からは・・・（話の内容を要約し簡単に表現しています。）

1年男児：

ドキドキしながら大原小学校の仲間になりましたが，小学校はとてもたのしいところでした。うれしかったことが3つあります。１つは全校でドッチボールをしたことです。２つめはなわとびです。いろんな技ができるようになりました。3つ目はアサガオの花が咲いたことです。はじめて自分のアサガオを育てました。2学期も楽しい毎日になればいいなと思います。

4年男児：

頑張ったことが2つあります。係や掃除の仕事です。黒板係で高いところを消すことを頑張りました。掃除は朝掃除になりていねいに掃いたり拭いたり掃除が好きになりました。2つ目は勉強です。算数の問題はたくさん解きました。楽しかったことうれしかったことの2つ紹介します。参観日の体育では台上前転の8段を発表しました。きれいにできてお母さんが褒めてくれました。2つ目は休み時間です。みんなでコマ回しをしました。2学期もいろいろと楽しいことをしたいです。

5年女児：

臨時休業中はオンライン学習があり，うまくつながらなかったりしましたが，やりやすくて楽しかったです。頑張ったことは2つあります。1つは算数の勉強です。5年生になり，内容が難しくなったので去年の倍は勉強することができました。2つ目はなわとびです。二重跳びが20回以上跳べるようになり，webなわとびでは300回以上跳ぶことができました。2学期は後ろ二重跳びもできるようになりたいです。

▽立派な態度で1学期の作文を読む代表児童

　明日で１学期が終わります。そこで今日は教室の床拭きとワックスがけです。床の水拭きは子どもたちが頑張りました。その後教職員でワックスがけです。（一部子どももお手伝いしてくれました。）

　ピカピカの教室で明日は終業式，そして気持ちよく２学期が迎えられます。

▽１年生も床を一生懸命水拭きです。

▽その後，職員でワックスがけです。

　本日のアクセスカウンターが30万を超えていました。

　いつもブログをご覧いただき誠にありがとうございます。これからも大原っ子の情報発信をしていきますのでご支援をよろしくお願いいたします。

　昨年４月からのアクセス数の推移をざっとグラフにするとこうです。

　２次関数的に増えています。コロナの勢いはこんな感じで増えるのは怖いですが，アクセス数は良いと思います。ありがとうございます。

　子どもたちの図画工作や国語の作品，学習成果が２階の廊下に展示されています。いつも短期間でべつなものに模様替えしています。担任の先生方がよく掲示に気を配っているからだと思います。

　今日廊下にあったものをいくつか紹介します。

▽たんぽぽ学級の男の子の作品　カラフルフレンド～「カニ」

▽１年生～「ひみつのたまご」自分だけのひみつのたまごから，なにがうまれるかな？

▽5・6年生「ビー玉ピースケの大ぼうけん」

　昨年度から，校庭整備に力を入れています。少人数の子どもたちですが，いい環境で外遊びや体育をさせたいことから除草作業に職員で力を入れているところです。今後は子どもたち自身にも草取りなどさせることができればと考えています。（涼しくなったら…）

▽これは昨年8月の校庭の様子です。ビフォーですね（笑）

▽これは本日8/5の校庭の様子です。アフターですね（笑）

　昨年は，校庭の雑草がどんなだったか忘れていたので，写真を探してみてみたら，えーこんなに生えていたんたーと驚きました。

　雑草は，気を抜くとすぐに増えてしまいます。雨がふるとすごいです。雨が降らなっくても枯れずに生えています。よく雑草軍団とか雑草魂といいますが，ほんとに生命力にあふれています。

　今後も気を抜かないで雑草に負けずに整備していきたいと思います。

　今日は８月４日　例年なら東北各地で夏祭りが開催されている時期で夏真っ盛りですが，今年はまだ学校の授業があります。

　でも，昨日紹介したように，各教室にはエアコンが配備され，どのクラスも快適に学習に取り組んでいました。

　校庭では１２時２５分の時点で写真のように，WBGT計で計測したら，気温３４．４℃，熱中症指数３０．８℃でした。湿度がまだ60％ほどなのでカラッとはしていますが，外での運動は禁止しなければならない指数です。子どもたちは，休み時間には校庭に出ないで，エアコンの効いた室内で過ごしていました。

　※暑さ指数とは…人間の熱バランスに影響の大きい　気温    湿度    輻射熱 （ ふくしゃねつ ）の３つを取り入れた温度の指標です。

▽WBGT（暑さ指数）計の様子，気温34.4℃，WBGT30.8℃湿度60.1％

▽教室での授業はエアコンで快適です。

▽石巻市立小・中学校の教育活動における熱中症予防指針(再掲)

　東北南部は梅雨明け宣言が出されました。学校のエアコンを初めて稼働させました。石巻市からの正式な引き渡しはまだなのですが，状況に応じて稼働させてよい，ということでの稼働でした。子どもの健康を考えた規定温度があるので，キンキンに冷やすまではいきませんが，気持ちの良い環境で学習することができました。

◆子どもからは「羽が動いてる！」「気持ちいい！」の声

　昨日は，3・4年生の担任の先生が午後から出張でした。でも子どもたちは担任の先生からあらかじめ指示されていた書写の課題に集中して取り組んでいました。立派でした。みんな一生懸命書いています。

　まだ梅雨明けしていませんが，今日は良い天気です。今日は木曜日なので「なわとび」の日でしたが，雨続きで校庭をあまり走っていないので，校庭走です。

▽1秒だけ空から・・・

　１年生が教室のベランダで育てているアサガオの花から色を抽出し，お絵かきをしました。子どもたちはビニール袋に水とアサガオの花を入れてもみもみ，するときれいな色が水に溶けだします。「わあーきれい」「すごーい」「飲みたくなるー」など歓声を上げていました。

▽毎日たくさんの花を咲かせているアサガオです

▽きれいな色が水に溶けだしました

▽筆でお絵かき，薄いけどきれいな色です

　校長自宅で生まれたカブトムシ，数が多くなってしまいましたので，本校保護者の方で，欲しいご家庭があれば，お迎えなど，ご来校いただいた時に直接お上げします。１年間卵幼虫から育てましたので大切に育ててください。虫かご付きです。現在オス3匹メス2匹います。申し訳ありませんが先着順です。（これから羽化するカブトムシもいますが）

　申し込みは学校まで

　コロナの影響で1か月遅れで学校評議員会を開催しました。最初に校長から石巻市教育委員会からの委嘱状をお渡ししました。

　評議員の方々には，会に先立って子どもたちの授業の様子をご覧いただきました。評議員の方々はどの学級でも時間をかけてじっくりと授業を見ていただきました。子どもたちが落ち着いた態度でまた，一生懸命授業に参加している様子を見ていただくことができました。

　その後校長室に戻り，校長から学校経営について説明，1学期の成果などをお話しました。

　評議員の皆さまからは，「子どもたちがよく学習に取り組んでいる。」「コンピュータなどもよく使って感心した。」「地域との橋渡しをしたい。」「コロナの対策などよくやっている。」などお励ましの言葉をいただきました。

　評議員の皆さまお忙しい中ありがとうございました。

　7月26日（日）の河北新報こども新聞「週間かほピョンプレス」の「いいね小学校」というコーナーで大原小学校の記事が載りました。

　見出しは「カキの養殖　ふるさとの良さ知る活動」です。本校のふるさと学習でカキ養殖体験に取り組んでいることなどが掲載されました。どうぞご覧ください。

https://www.kahoku.co.jp/special/kodomo/

　4月の授業参観はできませんでしたので今回が初めての授業参観となりました。6月からの授業再開後，落ち着いて学習に取り組んできた児童の様子をご覧いただきました。児童もおうちの人が見ている前ですが，各クラスが外国語の授業や体育，道徳，算数，国語の学習に一生懸命参加していました。

　授業の後全体会で今年初めての職員紹介や校長あいさつ，学級懇談では担任との懇談と保護者に皆さまにご協力いただきました。ありがとうございました。

▽3・4年生体育「跳び箱の授業」おうちの方にあいさつです。

▽自分が挑戦する演技を述べてから披露です。

▽5・6年生外国語の授業

　梅雨空が長く続き，なかなか校庭での体力アップタイムを行うことができませんでしたが，今日久しぶりにマラソンをしました。

　体育館でなわとびには取り組んでいたので子どもたちの体力もだいぶついてきました。久しぶりのマラソンでしたが，何周も続けて走ることができていました。

▽走り終わったあとのクールダウンです.

７月１８日（土）河北新報の朝刊に7/10本校で実施した寄磯小とのインターネットを利用した合同授業の記事が掲載されました。

　7月22日（水）に，おしかホエールランドが開館します。今日はそのプレ内覧会として，牡鹿の幼小中の子どもたちが一足早く展示物を見せていただきました。

▽入館すると大きなマッコウクジラの骨格標本がお出迎えです。クジラ博士に説明を受けました。

▽コククジラの骨格標本について説明をうけています。みんな真剣に聞いています。

▽鮎川の捕鯨の歴史について勉強しています。

　とても展示物や説明がしっかりしていて勉強になるところだと思います。クジラの生態や特徴，鯨の文化を深く学べるところです。

　きょうは，ありがとうございまいた。

******おしかホエールランド情報********************************

開館　　9時から16時

休刊日　水曜日（水曜日が祝日の場合はその翌日日）

入館料　大人400円　大学生・高校生300円　中学生小学生200円

　　　　未就学児　無料

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　3.4年生「からこさし」の記事の，続きです。

5.6年生は，からこさしのできたものを牡蠣の赤ちゃんがいる海に投入して1年経過したものを，縄に挟んでいきます。この作業が「種はさみ」です。

▽専用の器具を使いながら縄に種をはさんでいきます。

▽種を挟んだものがこうなります。これを海にまた投入して約1年半で食べられる牡蠣に成長します。

これから，大原漁港に向かい，種はさみをしたものを船にのって投入です！続きをどうぞ・・・

　牡鹿半島にある本校の「大切にしたい行事」の一つである「牡蠣養殖体験」を３年生以上を対象に行いました。

　今日の先生は，牡蠣の養殖をしている保護者様お二人にご協力をいただきました。

　3年生と4年生は，「からこさし」の作業を体験しました。穴を開けたホタテ貝を長い針金に通していく作業です。何十枚も間にプラスチックの輪を入れながら通していきます。

 牡鹿の子どもたちには，牡鹿の産業である漁業のことを知り。誇りに思ってほしいと思います。

▽からこさしの作業をしています。

▽こんなにできました

この「からこさし」を海に投入して1年がたつと・・・こうなります。

牡蠣の稚貝がホタテの殻に無数に付着しています。これが「種はさみ」の種になります。

「種はさみ」の記事に続く・・・

　予定では，全国学テを4月16日に行う予定でしたが，コロナの影響で今年は全国的な調査の中止となりました。

　そして，問題は各校に配送され，学校独自での調査の実施を行いまいた。国語と算数です。

　調査対象は6年生です。今後採点分析をして何ができているか，何が弱いかなどの分析を行い今後の学習に生かしていければと思います。

▽真剣に国語の調査に取り組む6年生の児童

　4年生以上が活動するクラブ活動が今日からいよいよ本格的始動です。

今日は，小学生の実験で定番のスライムづくりです，ホウ砂や化学洗濯のりなどを混ぜて子どもが自分の好きな色の絵の具をまぜます。

　結構短時間で，びろーんなスライムができました。できたスライムは紙コップに入れて持ち帰りました。

▽どきどきしながら混ぜています。

▽とっても長ーく伸びるスライムのできあがりです

　継続的に学習支援などをしていただいている宮城学院女子大学の学生と高学年児童とのZOOMによる「オンライン交流会」を行いました。

　大学は未だコロナ禍の影響で授業がオンライン上でおこなっているそうで，よって本校へのボランティア活動も休止状態です。

　そこで，オンラインによる本校児童との交流会を企画し，今日久しぶりにいつも来ている学生メンバーとの交流会を行いました。

　児童7人と学生5人が参加しました。最初におたがいにあらためて簡単な自己紹介を行いました。なれたところで学生代表が作成したクイズにみんなで取り組みました。「この字は何という字？」などみんなで答え合い盛り上がりました。

　宮城学院女子大学さん　ありがとうございました。

　今日も梅雨空で校庭では，運動できませんでした。そのため，ここ最近は体育館でなわとびです。

　でも，継続してなわとびをしているため，めきめき上達している児童が続出です。軽快な音楽に合わせてみんな「とぶ　とぶ　とぶ」，児童それぞれが自分なりの目標をもって取り組むことができています。

　児童が活動している「運営委員会」と「広報委員会」がありました。今日は，5時間授業で帰りのバス時刻が迫っていたため，10分程度の短時間での話し合いとなりました。しかし，それぞれの委員会で子どもたちは，しっかりと報告したり確認したりしていました。

▽運営委員会です。

▽広報委員会

　本校では，新型コロナウイルスによる臨時休業中に遠隔授業を１００コマ程度実施しました（過去記事参照）。この実践を生かして本校と同じ小規模へき地校である寄磯小との合同遠隔授業に取り組みました。

　今回のねらいは，コロナによる今後の臨時休業に対応するためのものというより，本校のような小規模へき地での複式授業のデメリットを解消するための一試みです。

　大原小の5・６年生と隣接する寄磯小の5・６年生は共に２つの学年が１つの学級となっている複式学級です。

　そして両校は「国語」では５年生と６年生が学年ごとに違う教科書を同時に一人の担任と学習するいわゆる「複式授業」を行っています。

　複式授業では，学年の違う児童に対して一人の指導者（担任）が指導するので４５分間の授業時間内に５年生に直接指導している時間と６年生に直接指導している時間とが代替半分ずつになってしまいます。直接指導していない時間帯は間接指導といって児童の自学場面とするなどしています。

　複式授業のデメリットとして，

直接指導の時間が少なくなってしまう，少人数なので多様な意見に触れるなどの意見交換が深まらず深い学びにつながりにくい，指導側としても同時に２つの学年を指導するための指導技術と準備が求められる。などがあります。

　ICTを活用して，複式授業のデメリットを少しでも解消できないだろうか，という試験的な取り組みです。 

　今日は，初めての取組なので６年生と５年生は別の時間で行いました。

　２校時目には，大原小学校の担任が，目の前にいる大原小６年生３名と遠隔で参加している寄磯小６年生１名の計４名を指導しました。

　３校時目には，寄磯小学校の担任が，目の前にいる寄磯小５年生２名と遠隔で参加している大原小５年生３名の計５名を指導しました。　

　６年生の国語では，題材「インターネットの議論を考えよう」です。インタネット上のニュースに対する様々なコメントについてどう思うか自分の考えを発表する内容でした。大原小学校の３人は寄磯小の児童の発表を聞いて「すごい　なるほど～　レベルが違う」などと感嘆の声をあげていました。寄磯小の児童にとっても普段は学年１名だけなので意見の交流ができたことがとてもうれしかったようです。

▽6年生　国語　寄磯小から1名遠隔で参加しています。

　５年生の国語の授業では，題材「新聞記事を読み比べよう」です。単元のねらいは何なのか，確認をする時間です。大原小学校の児童３人はヘットセットをして大変集中しています。寄磯小の児童２人の音読などもしっかり聞いていました。また担任の先生が板書した内容もタブレットの画面を見てしっかりノートできていました。

▽5年生　国語　本校の児童3名が寄磯小2名の授業に参加して学習しています。

　今日は初めての他校との合同遠隔授業の取組でしたが，今後の可能性を大いに感じさせる授業となりました。しっかり「授業」となっていたことにあらためてICTの活用による授業づくりの奥の深さを感じることができました。これからも実践を積み重ねていきたいです。

※寄磯小学校ホームページでの記事はこちら

学校の敷地内に，見事すぎるほどのヘビの抜け殻がありました。アオダイショウのようです。アオダイショウは毒はなく，昔から家の守り神と言わることが多いヘビです。また，抜け殻を持っているとお金に不自由しないなどの説もあるようです。

◆児童が抜け殻と長さ比べ

◆頭の形まではっきり残っていました。

　6/17の記事「幼虫がさなぎに」の記事で紹介していたさなぎが，今朝1年生児童が羽化していることに気づき，大興奮していました。

　やっぱりオスです。

　今日牡鹿中学校を会場に，標記の会がありました。

　会の目的は，「学校防災教育の推進と保護者及び地域住民等との連携から防災意識の向上と地域ぐるみの防災の充実を図ること」です。

　今日の参加者は少し縮小しましたが，牡鹿地区小中学校校長，各校防災主幹教諭または防災主任教諭，保育所所長，牡鹿支所地域振興課防災担当，牡鹿駐在所，女川消防署牡鹿出張所，各校PTA会長でした。

　会議では，各校の防災教育がどのように行われているかや，各関係機関との情報交換を行いました。

　今週は九州や岐阜などで大雨の災害が起こっていますし，今朝は石巻でも大雨警報がでました。子どもたち地域の安心安全のために，各機関が連携していきたいと思います。

▽学校でも防災マニュアルの点検などを行っています。

　先週1日に校長講話「お話集会～谷川小学校について」を全校放送により行いました。

　お話の内容は下にある>>「続きを読む」をどうぞ！

　東日本大震災で石巻市立谷川小学校が被災し，大原小学校の校舎で1年間過ごしたのち，平成24年3月に閉校しました。現在は，旧谷川小学区の児童が全校児童18名中6名が在籍しています。

　谷川小学校の素敵な校歌や児童がその伝統を引き継いでいる「谷川っ子ソーラン」（大原っ子ソーランとして引き継いでいます）をこれからも大事にしたいと思います。

　お話集会のあと，すぐに旧谷川小学区に住んでいる1年生3人が担任に連れられて，校舎１階にある「谷川小学校閉校記念室」を見学しました。

　児童には，時々記念室を見て心に残していて欲しいです。

▽1階にある「谷川小学校閉校記念室」を訪問です。ドキドキ

▽被災後の校舎，がれきから回収された思い出の品々です。

▽「あっ　お父さんだ！」昔の鼓笛隊の写真にお父さんを見つけました！

　中学年の理科の授業で実験をしていました。内容は「乾電池の数やつなぎ方を変えて電流の大きさを調べましょう」です。

　子どもたちは，乾電池，モーター，スイッチ，検流計をどうつないだらよいか迷いながら，グループで協力して実験していました。

　乾電池を２つ直列につなぐと「１つよりモーターが，勢いよく回っているよ！」などと気づきながら進めていました。

　理科って楽しいね。

　震災後継続して支援をいただいている浦和学院高等学校様に，算数のドリルや生徒が作成したメッセージボードのプレゼントをいただきました。

　毎年夏休みに浦和学院の生徒が来てくれて学習支援をいただいていましたが今年はコロナの影響で，その夏の学校が中止となりました。そこで浦和学院の先生がわざわざ本校に遠路車でお越しいただき使う予定だったドリルなどをプレゼントしていただきました。本当に感謝です。

▽ドリルなどをいただきました。

▽メッセージボードもいただきました。

7月7日は七夕です。織姫と彦星が一年に一度会えるという・・・

夏の夜空には、天の川の上で輝く「夏の大三角形」が見えます。その明るい３つの星は， ベガ、アルタイル、デネブです。

ベガが織姫、アルタイルが彦星です。そしてデネブが、２人の仲をとりもつ役のカササギだそうです。

本校では，毎年昇降口に小さめの笹を飾り，子どもたちと職員が思い思いのお願いを短冊に書いてつるしました。

今日は，1年生が飾りに来ていました。子どものの中には「コロナが早くなくなってほしい。」というようなコロナ関係のものも多くありました。

願いが叶うといいですね。

　7月1日（水）に宮城教育大学附属小学校主催の「学びを止めない オンライン研修会」に本校教員が参加しました。この研修会は，附属小学校が臨時休業中に取り組んだビデオ配信などの取組をどのように行ったかを学べる内容でした。日本のみならず海外の日本人学校からの参加者もいて160人以上の参加者でした。

　本校も4月中旬から遠隔授業を積極的に行ったので，すべての担任が本研修会に参加しました。

　附属小学校が作成したビデオ映像はとても多くの数であることに驚かされました。

　今後コロナの第２波が心配される中，本校でも遠隔授業のスキルをさらに高めていきたいと考えています。

　図画工作の題材「ひかりのおくりもの」，子どもが思い思いにいろんな色のセロファンを使い「どうぶつ」や「ふね」，「くだもの」を表現しました。光に透かすとステンドグラスのようで梅雨空が見える教室に素敵な空間を作っていました。

　４月２８日にブログの来訪者が１０万人を超えましたが，そこからたった２ケ月でプラス１０万の２０万カウントとなりした。

　新型コロナウイルス感染症の影響でキーワード「遠隔授業」などのタグのせいかもしれませんが，多くの方々に大原っ子の活動の様子を発信できていることにうれしさを感じます。

　今後も大原っ子の活動の様子を発信していきますのでどうぞよろしくお願いいたします。

　不審者の学校侵入を想定して児童と教職員が防犯訓練を行いました。

　不審者にどう対応するか，校舎内の児童と先生方にどう情報を伝えるか，サスマタなどをつかっての不審者拘束，児童の避難経路と情報共有の在り方など，シミュレーションをして取り組みました。

　児童は，真剣にお話をすることなく先生方の指示で想定避難場所に素早く避難することができました。

　学校では，教職員が児童を守るべく行動します。学校ではない，家庭にいるときや外出しているときも自分の身を守るよう行動することが大切です。

　家庭で子どもだけで留守番をしたことがある児童も多いようです。もし宅配便や郵便屋さんが装った不審者，空き巣だったら・・・そんな事件もあるようです。

　最後に安全担当教員から「いかのおすし」について動画による指導を行いました。児童は真剣に学習していました。

　子どもたちが，学区民大運動会でお披露目していた「獅子ふり」が今年度はコロナの影響でできませんでした。しかし，地域の伝統芸能をしっかりと学び継承していきたいことから，「獅子ふり」を学び，練習して何らかの形で披露する場を持ちたいと考えています。

　今日は，高学年の６人が篠笛，獅子ふり，太鼓に分かれて練習しました。

▽篠笛

▽獅子ふり

▽太鼓

　石巻市の姉妹都市である山形県河北町から，市内の小・中学校、幼稚園の児童生徒、園児分のさくらんぼが贈呈されました。

保護者の皆さまへといただいた文書です。

とっても　おいしい　高級な「佐藤錦」です！

河北町の皆さんありがとうございます。

▽児童一人一人に佐藤錦が丁寧にパック詰めされていました。

　今月から，毎週水曜日を「防災クイズ」の日として，防災主任から児童に防災に関わるクイズを出しています。

  児童は，自分の防災マスターカードに答えを記入し，防災主任に提出します。

　防災についての知識を持ってもらうことと自分の身を自分で守るなどの意識を向上させることをねらいとしています。

　今週のクイズは，

　昨日，高学年図工の映像作品を紹介しましたが，他の児童の作品を掲載します。

 5・6年生は図工で制作した作品をタブレット端末で編集したものを鑑賞しました。作品がアニメのように動くとどうなるか、アイデアを出した作品になりました。

▽6年生の作品です。（本来BGMがついていますが著作権の関係上音楽はカットしています。）

▽５年生が自分の作品をプレゼンしています。

　今日は高学年の朗読会がありました。さすが高学年，発表する態度も聞く態度も立派でした。また，自分が発表する詩を選んだ理由が自分の想いからであることをしっかり述べていました。発表はもちろん暗唱していて，朗読の仕方もゆっくりと丁寧でした。

　高学年の廊下に，家庭科と図画工作で作った作品が展示してあります。

家庭科では「一針に心を込めて」と題して小物入れを作りました。裁縫が初めての児童もいましたが丁寧に作ることができました。

　また，図画工作は「形が動く・絵が動く」という題材でカラフルで立体的な作品ができました。

　1年生が校長室の探検にやってきました。お客様が使うソファーに座り，校長先生に質問です。

　Ｑ.こうちょうしつには　どんな　ものがありますか？

　Ａ.ひみつのたいせつなものやそつぎょうアルバムが　あります。

　Ａ.いままでの　こうちょうせんせい　や　ほごしゃかいのかいちょう　さんのしゃしんがあります。

　Ａ.まえに　つかっていた　トロフィーとかあります。

▽卒業アルバムがありました。

▽おおきなトロフィーに興味津々

▽最後は，校長室にあった空気砲でバーン！