石巻市のサイエンスラボの先生が講師となり，科学イベントが行われました。この日は静電気実験「びりりん」というタイトルで，静電気のことを勉強しました。

　ものをこすることで発生した静電気を，手をつないで丸くなった子どもたちの一人に触らせることで，一瞬で全員に電気が伝わることを体験しました。また，体にたまった電気はこの後どうなるかを，実際にいろいろなパターンで実験しながら，クイズ形式で考える学習だったので，子どもたちはとても楽しそうでした。

▽代表の子に静電気を実際にため，どの後どうなるかをみんなで予想

▽最後は一人一人が，静電気を起こすとどんな現象が見えるか実験

  今日から３学期のスタート，16名の子どもたちが全員元気に登校しました。学級で，宿題を提出したり，冬休みの出来事を発表したりしました。

  始業式では，校長から，「昨年ラグビーワールドカップで日本がベスト８の目標を掲げ見事達成したことを紹介し　児童の皆さんも有言実行，自分で言ったことは負けずに頑張ってほしい　自分の立てた目標をぜひできるようにしてほしい」と話がありました。

  3学期は，50日間（６年生は48日）という短い期間ですが楽しく充実した学校生活を送らせたいと思います。

 ※学級や始業式の様子を河北新報社の取材があり，1/9朝刊県内版に記事が掲載されました。（下リンクにより河北新報HPに移動します。）

https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/202001/20200109_13005.html

2020年　令和2年がスタートしました。

今年も大原っ子の頑張る様子を発信していきます！

今年もどうぞ大原小学校を応援お願いいたします！

　本日，８０日間の２学期を終え，無事終業式の日を迎えました。式では，代表の子が２学期の振り返りとこれからの,めあてなどを立派に発表しました。大きな怪我や病気もなく，１６名の子どもたちが全員元気な顔で冬休みを迎えることができましたのも，保護者・地域の皆様のご協力のおかげと，厚く御礼申し上げます。

　子どもたちには，「たくさんいただいたご支援の恩返しは，しっかり勉強・運動する姿，友達に優しい姿を見せること」という，２学期初めの話をもう一度確認しました。冬休みの間も，家族のお手伝いや宿題など，自分から行う姿を見せてくれることを信じています。

　健康に留意され，よい年末年始をお過ごしください。

▽終業式で代表児童がめあて発表

▽各教室では，通信表が手渡されました。

▽「夏の学校」でお世話になった浦和学院さんから届いたクリスマスプレゼント

　現役のＪリーガーが２名，大原小でサッカー教室を開いてくださいました。（静岡のＪ３チーム，アスルクラロ沼津の尾崎選手，藤原選手です）

　急な話だったとはいえ，昨日の記事のようにサッカー熱が高まっている状態だったので，子どもたちはとても楽しみにして今日を迎えました。

　準備運動やボール慣れの運動で体を温めたあと，Ｊリーガーvs子どもたちのミニゲームが行われました。ボールが２個（後半は４個に増えました）だったこともあり，点数や勝敗よりも，たくさんボールに触れて，たくさん体を動かすことができました。

　最後に「来年もまた来るから！」と宣言された子どもたちは，大歓声をあげていました。遠いところ大原まで来てくださったお二人と，そのお二人と大原小とを結んでくださったＩ氏（本校の協同教育コーディネーターをしてくださっている方）に心より感謝いたします。

▽浮いたボールを軽々と扱う，さすがのテクニック！

▽みんなで記念撮影

▽終了後は，子どもたちのサイン攻めが待っていました

▽帰り際，書いたばかりの感謝の手紙を手渡しました。

　以前のブログでも紹介しましたが，子どもたちのサッカー熱がますます高まっています。休み時間や放課後には，必ずといっていいほど，複数の子が校庭でサッカーボールを追いかけています。

　この日の昼休みは３人と，わりと少なめでした。でも，明日はメール配信で紹介しましたように，プロのＪリーガーがサッカー教室を開いてくれることが急遽決定しましたので，一層サッカー熱が高まることと思います。

　先週に続く第２弾として，今日も加藤進先生に来ていただき，書きぞめ指導をしていただきました。

　今日は，カナの成り立ちや硬筆を書く時のコツなども教えていただきました。残念ながら加藤先生と勉強できるのは今回はこれで最後ですが，冬休み，そして年明けの書きぞめの本番で，今日の学びを生かしていけるようにしたいと思います・

▽カナの成り立ちは…

▽丁寧に指導してくださいました

▽書き終えた作品を確認

　昨日の生活集会に続き，今日は今年最後の朗読会（５・６年生）が行われました。

　一人一人が読む前に「間をおいてゆっくり」「お経のように」など，自分のめあてを発表してから読みました。

　４人全員が手に何も持たず，暗唱した詩を発表しました。さすが高学年です！態度や姿勢も，他の学年の見本となる立派なものでした。

　最後に宮沢賢治の「雨ニモマケズ」を，４人で声を合わせたり分担したりと，息ぴったりの発表をし，今年最後の朗読会を締めくくりました。

▽姿勢も声のボリュームも，とても立派な発表でした。

造形作品展などの賞状伝達をした後，１１月の生活の目標の反省などを行いました。

高学年では，「隅々まで掃除しましょう」への取組は，「できました。金曜日は大掃除があるので頑張りたい。」と発表していました。

広報委員会からは，「て洗い，うがいをして風邪の予防をしましょう。」「楽しく給食を食べようでは，姿勢正しくできましたか？」など呼びかけがありました。

今日は，朝気温が低かったものの穏やかな日でした。

そして，空はきれいな雲一つない青空です。大草山を望むと空の青と山の稜線がくっくりときれいに映えていました。

大きな画像で見たい方は続きをどうぞ！

　毎年，書きぞめの授業をお願いしている，加藤先生に今年もお手伝いいただき，３年生以上の書道のご指導をいただきました。

　３年生は，「山川」４年生は「正月」５年生は「令和」６年生は「春風」が課題です。

　授業開始の前に加藤先生から，「なぜ書道の学習をするのか。」からお話をいただきスタートしました。一人一人そして学年ごとに丁寧にご指導いただき，子どもたちは２時間の間に作品を何点か書くことができました。

　４校時目には，低学年の児童へ大原の昔のお話や大草山のこと，観音様のこと，太陽のお話などしていただきました。　

▽大原地区の昔のお話です。

　音楽集会で，鼓笛の練習をしました。6年生の卒業を控え，担当が変わる児童もいます。真剣な練習ぶりからは，伝統を引き継ごうという気持ちが感じられました。

　本校の職員玄関には，季節ごとにきれいなお花が飾ってあります。

今は，2種のバラのお花です。

　実はこれ，小麦粉粘土で作られた造花です。本校の非常勤職員の作品です。作成に３か月を要するのだそうです。まさに大作ですね。

　写真では分かりにくいかもしれませんが，ほんとにこれ粘土で作ったの？と驚く造形の細かさと表現力です。

　玄関に素敵なお花がお客様や私たち職員を毎日癒してくれています。

ありがとうございます。

　冬の時期，外遊びがしにくくなりますが，子どもたちには外遊びをたくさんしてほしいと思います。

　校長室に竹ひごと，障子紙でつくった凧が3つあります。今日は，「校長先生　凧貸してください！」と児童が業間休みに凧揚げをしていました。

　大原小の校庭は海風があまり当たらなく，穏やかなことが多いので凧あげに苦労しますが，走り続けてあげていました。

　午前中，１・２年生が牡鹿保育所を訪問しました。牡鹿地区２小学校合同で訪問しました。

　一緒にお遊戯室で，さかなつりや，輪投げ，紙コップけん玉などで保育所の子どもたちと仲よく遊びました。去年まで保育園児だった1年生も今日はお姉さんです。

　最後に小学生から折り紙で作ったコマなどのプレゼントをしました。

　今，ニュースでは，政府が経済対策で小中学校の児童生徒一人1台のPCを配布するための事業を行うと報道されています。

　本校では，少人数を生かして一人1台のタブレットPCでの学習を取り入れています。

　今日は，3年生の算数の授業です。児童がデジタル教科書にある練習問題を自分で解き，回答も自分で確認しています。主体的な学習の一場面です。

　本校は複式の授業を行っていますが，効果的な学習について今後も研究を重ねていきます。

　宮城県の文化芸術による子供育成事業により，プロの和太鼓演奏で有名な「鼓童」さんが演者9名，他スタッフ２名で来校していただき，素晴らしい演奏を聴くことができました。

　鼓童さんは，日本，海外でも公演を多数行っています。冒頭ご挨拶で，「世界中の人たちが太鼓を通して仲良くなってほしい」とお話していました。

　大太鼓，宮太鼓，締太鼓，篠笛などで迫力ある演奏を約70分間聴くことができました。にこやかに楽しそうに，そして力強く演奏する姿に大変感動しました。太鼓の響きが心の奥底に届いてくるような感じでした。

　今日は，寄磯小学校の児童8名も参加しましたが，どの児童もその演奏に驚き，引き込まれ，楽しく時間を過ごしていました。

　鼓童さん，遠い「佐渡」から牡鹿半島に来ていただき感謝申し上げます。ありがとうございました。

　法務局より人権擁護委員を招き，５・６年生を対象に「人権教室」を開催しました。

　「ことばのちから」という題材で，「うれしかった言葉」や「悲しかった言葉」を子どもたちが話合い，意見を出し合いました。その中で，相手を尊重する，思いやる心について自分を振り返ることができたようです。

　ご指導ありがとうございました。

　本日の集会では，まず鼓笛隊の担当から，新しい役割（楽器）の発表がありました。一人発表されるたび，子どもたちからは自然と拍手が起き，新体制に向けての期待が感じられました。

　その後，沖縄のバスガイド崎原さんの仲介役などでも毎年支援いただいている，神戸の「ＪＰはりま東」さんからいただいたクリスマスプレゼントを，子どもたちに渡しました。事前にいただいていて，その場でお礼は言えなかったので，お手紙でありがとうの気持ちを伝えたいと思います。

▽鼓笛隊の新担当の発表

▽ＪＰはりま東さんからいただいたクリスマスプレゼント

  牡鹿地区の学校保健委員会が鮎川地区にある清優館でありました。各学校で今年度取り組んでいる虫歯予防について発表があった後，歯科校医の安住先生から歯科講話をいただきました。大変参考になる内容でしたので，一部紹介します。（お話のメモから文章を再構成したので実際の表現とは違います。ご了承ください。）

〇虫歯の原因は，食べ物を餌にするミュータンス菌が酸をつくり，歯のカルシウムを溶かしてしまうからです。だ液は，その酸を中和するはたらきがあり，歯の再石灰化を助けてくれます。

〇食べる回数が多いと再石灰化をはばみ，虫歯になりやすくなります。

〇歯磨きでプラークを完全にとるのは難しいです。

〇だ液は夜少なくなるので，虫歯になりやすいです。夜間口の中をきれいな状態にすることが大切で，受験勉強などで夜食を食べた後，磨かないでおくと虫歯になりやすいです。

〇小学校低学年では，虫歯予防に，歯（6才臼歯）の溝を埋めるシーラントが有効です。

〇中学年では，前歯が虫歯になりやすい。これは，前歯を磨かないでしまうからで，鏡をみて磨くとよいです。

〇高学年になるにつれて，乳歯が抜けるときに接していた永久歯が虫歯になっていることがあります。そのままにしておくと，何年も気づかないことがあるので，歯科を受診することを勧めます。

〇奥歯（6番，7番）のほお側がよく虫歯になります。この部分は口を開けて歯磨きするときには歯ブラシが届きにくいので注意して磨いてほしいです。

〇歯磨きをしないと気持ちが悪いくらいになるよう，小さいときに歯磨きを習慣化してほしいです。

〇キシリトールガムは有効である。だ液の量を増やすのでよいです。

〇歯磨きしているときは「今日のご飯はどうしよう」とか他のことを考えながら磨くのではなく，歯磨きに集中して磨くと１０年では相当ちがってきます。