今日、1月20日は二十四節気の「大寒」です。この時期は1年で最も気温が下がるといわれていますが、本日はいつもよりちょっと温かい感じがします。

次の立春（2月4日）から旧暦の「新春」となります。春が待ち遠しいですね。

〈体育の時間〉

バランスボールは体幹を鍛えることができます。

↑　↓　この二人は、バランスボールに乗ったまま、ドッジボールを使ってパスができるようになりました。

初めはボールに乗れなかった子どももだんだん慣れて

体育館の隅の方でも、跳び箱やマットを使って、乗ったり、降りたり、立ったり、座ったり　上手にバランスをとりながら運動していました。

（１月１８日のできごと）

【魚釣り】

はさみで切って魚や海の生き物を作る。

生き物の名前を覚える。

力やひもの長さを調節しながら、マグネットをくっつける。

そうっと、落ちないように上にあげて釣り上げる。

などなど、いろいろな練習ができます。

こんなに釣り上げました。そして、名前を一つずつ教えてくれました。

業間には・・・・

１・２年生の子どもたちが鬼ごっこをして元気に遊んでいました。

ぼくもまぜてぇ～とやってきました。

帰りには・・・・

「とけませんように」と、日かげに置いて帰っていきました。

※頭の上には葉っぱの髪の毛を生やしてくれました。

　きっと、雪だるま君は、喜んでいるはずです

５．６年生の保健の学習です。

学校薬剤師の遠藤先生を講師にお招きして勉強しました。

　薬物乱用とは、薬物や薬品を本来の医療目的からはずれて使ったり、医療目的でない薬物を不正に使ったりすることです。
覚醒剤や大麻、コカインといった違法な薬物は、法律によって厳しく規制されており、持っているだけでも犯罪になります。

　薬物の脳に与える影響について知ることができました。

　　①興奮作用型：脳を刺激して興奮させるもの…覚せい剤、コカイン

　　②抑制作用：脳を麻痺させて気分を鎮めたり眠らせたりするもの…大麻、シンナー、睡眠薬

　　③幻覚作用：実際にはないものが見えたり聞こえたりするもの　

知らぬ間に、私たちの身近に迫っていたりするので危険です。

薬物は、依存力が強いのです。一度でも「ダメ！絶対ダメ！」

【睡眠薬について】

「眠れない・・・・」と言って、睡眠薬を使用することは体に良くないそうです（子どもは特に）。決まった時間にきちんと眠れるような生活のリズムを整えることが大切

【正しい薬の飲み方】

　病気を早く治したいからと「倍」飲んでも、治りが早くなることはありません。決まった量を、決まった時間に、正しく服用する　これが一番！飲み合わせの悪い薬もあるので、勝手にいろいろな薬を一気にたくさん飲むことは危険！ということも勉強しました。

子どもたちは、大きくうなずいて聞いていました。

　この頃また急増しているコロナ感染症について（学校薬剤師・遠藤先生から）

〇　悪いのは、コロナウィルスに感染した人ではありません。

〇　感染したからと言って、悪口を言ったり、差別をしないようにしましょう。

〇　正しい行動をすれば、治すことができます。

〇　正しい知識を持つことが大切です。

１月１８日（火）現在　宮城県の感染レベルは「レベル２」です。

正しい知識をもって、正しく行動していきましょう。

2学期の終業式の時に、生徒指導担当から、冬休みの安全な生活について話をし、子どもたちと約束したことが9つありました。

2階の廊下に、その約束を意識して過ごすことができたかを確認する振り返りの掲示でした。

本校の児童数は15名。全員が評価シールを貼っていました。

全員が取り組む姿がとてもすばらしい

　結果は上記のとおりです。

　冬休みが終わっても、安全で楽しい生活をしていくうえでは、日々大切なことばかりです。これからも、ぜひ、意識して生活していってほしいと思います。

がんばるぞぉ～　エイエイオゥ～

本日は、2時間目・国語、3時間目・算数の学力テストを行いました。

決められた時間で、問題を解きます。

内容は、各学年で学習したものですが、教科書で習った問題ではなく、新しい問題に挑戦です。4年生以上は問題用紙と解答用紙が異なります。解答する欄を間違えないように注意しながら慎重に記入していきます。

学力はテストだけで測れるものではありませんが、その学年の学習がどれだけ身についたかを確認することは必要です。

よくできた問題は更に次の段階へ、分からなかったり十分でなかった問題は復習をして確実に身に付けていく　など、これからの学習の目安になります。

また、いつもの単元テストとは違った様式の問題に挑戦する機会にもなります。決まった時間の中で解く経験もよいですね。

どの子どもも、真剣に取り組んでいました。