待ちに待ったスケート教室

事前インタビューでは、

「すべれます！6年間やってきましたから！」と自信満々の6年生もいれば「畳の上で練習してきました！」というスケートデビューの1年生もいました。みんな、イメージトレーニングは十分です

９：２０　バスに乗って出発です。　

1　スケート靴のひもをしっかり

２　滑走方向は一方通行で、逆走しない

３　転んだら、すぐに起きる（後続の人とぶつかるから）

４　水分補給とマスク着用

５　落ち着いて、大声を出さないように

最後に、「大原っ子らしく、しっかり挨拶」を子どもたちに話して、見送りました。留守番している私に、タブレット中継が入る予定です。楽しみです

１０：２０到着

靴ひもを結ぶのに苦戦中との情報あり。

スケート教室デビューの1年生　↓　笑顔いっぱい

１０：４５　

リンクに立つ！スケート場の方に教えていただいています。ただ今、中継がつながっています。

まずは、ここまで。この後、各自の自由滑走タイムになります。

お留守番も応援できます。

「頑張って～」

5年生国語「和の文化を受けつぐ」を学習し、パンフレットを作りました。

3人で「和の文化～畳～」について調べまとめました。

一人一項目ずつ担当してまとめました。

そして、図書室は何となく春っぽい感じがします。

日本の文化（行事）に関する大きな本がありました。

その下に‥‥こんな豆知識が出題されていました。

1枚めくると答えが出てきました。

早く春になってほしいですね。

そして、玄関にも春を待つおひな様

オンライン授業【その1】

教室とお休みした友達をつなぐことができます。

画面越しに会えるので一緒にいるみたいです。

【その2】

職員室から担任が授業を発信

一人一人、別な場所で、タブレットを使って授業を受けています。

教師から全体に課題やノートに書くことが示されます。

（黒板の代わりのホワイトボードの提示。）

教師は、一人一人の反応を把握し、双方向の一斉授業ができます。

子どもたちは、分からないときには質問したり、答えたりできます。

質問は、挙手のマークをタップします。

チャット機能でお互いの意見がリアルタイムで共有できます。意見交換も可能です。

もちろん、マイクをオンにすると発表もできます。

【その３】

衝立の向こうに子どもがいます。

操作に困ったときには、すぐにそばに行って確かめながらできます。

この時間は、国語の勉強です。

先生と会話しながら、指示を聞いて、漢字を書きました。

そのあと、提示された詩を上手に読んでいました。

１月２６日（水）昨日、生活集会をオンラインでしました。

（データ量が多くなるので、各教室はパソコンを使って）

話す人はマイクのスイッチをオンにして話します。

児童会の歌も５．６年教室から伴奏を流し、各教室で歌いました。

　↑　校長室のパソコン画面からみる集会の様子。参加者全員に画面越しに会えます。　　　

↑　各学年からの振り返りは、各教室から。カメラに近づいて話します。タブレットなら、そのままの位置でも大丈夫。

↑　委員会からの生活目標、保健目標は、紙を示しながら

↑　そして、３学期は児童会（委員会）の引継ぎの時期です。

次年度は、３年生も委員会の仲間入りなので、現２年生が活動を開始しました。先輩から教えてもらいながら覚えているところです。

それぞれの役割に責任をもって励んでいます。

タブレット内の「Google　Classroom」→「大原小学校」を開くと、先生からのメッセージが届いています。

昨日届いていたのは、

卒業式の歌　の音源です。

一人でも、どこでも、いつでも聞きながら、練習できるようになっています。

別の教室では、この音源を使って、練習していました。

卒業式まであと・・・

5・6年が作った卒業カウントダウンカレンダーです。

下の枠には、自分へ、友達へ（そして教職員へ？）贈りたい

メッセージや「人生をよりよく生きるための言葉」が書いてあります。

（職員室は白黒、教室のカレンダーはカラーです）

メッセージ、ありがとう。