今年度２回目の避難訓練です。今回は地震を想定し，学校に配備されている緊急地震速報を知らせる機器の訓練モードを活用しました。２時間目の休み時間に全校放送で訓練緊急地震速報を流しました。

　「震度5強の地震が２０秒後に来ます。」「机の下にもぐってください。」などの自動アナウンスが流れ，児童は素早く避難行動をとることができました。その後，２次時避難として校庭に避難を指示し，児童は「おしかも」（おさない・しゃべらない・かけない・もどらない）を意識しながら校庭に避難しました。

　校長からは，「なぜ校庭に避難したのでしょうか。」「今日は地震で校庭のほうが安全だと判断したからです。」「校庭にいたときに逆に校舎ににげるときもあります。どんなとき？」など災害の状況によって自分で避難する場所を判断することが大切であると話がありました。

▽校舎から校庭に2次避難です。

　今回のコロナウイルスによる臨時休業中，本校は遠隔授業をいち早く実施をすることができましたが，その背景には日頃からのICTを活用した授業づくりがあると思います。普段からあたりまえにICT機器をつかった授業を実践していたことが，無理なく遠隔授業を行うことができたと思います。

　写真は，１年生の算数の授業の一コマです。「まえからなんばんめ」「うしろからなんばんめ」児童はワークシートで確認したうえで，電子黒板のデジタル教科書の描画機能を利用して自分の考えを発表していました。

　４月実施予定であった「学校区パトロール」を実施しました。初めに昇降口前で校長から「明日明後日の土日も生活のリズムを崩さないこと」「バスでのマナーを上級生が見本となり，しっかりすること」「土日オートバイや車が牡鹿半島に多くなるので十分気を付けること」を話しました。

その後，いつものバスで帰りますが，今日は教員も一人同乗して車内での指導も行いました。

▽子どもたちが利用している牡鹿地区市民バス

　今週火曜日から業間休みに始まった「体力アッププログラム」です。今日は，なわとびでいろいろなプログラムに挑戦です。自分のレベルに合わせて，前跳び１０回，後ろ跳び１０回，片足跳び１０回などに挑戦しました。

　子どもたちは，なわにひっかかりながらも何度も挑戦していました。

　1年生の体育「かけっこ」の授業です。今日は，単元の第１次ということで，線の上を走ったり，コーンの間をくねっくね曲がりながら走ったり，フラフープを置いてぴょんぴょん跳んだりしました。いろいろな動きを楽しんでいました。