５月に苗を植えたサツマイモがぐんぐん育っています。その周りの雑草もサツマイモに負けじと根をしっかりと張ってきました。

今日は、みんなで草取り作業を行いました。短時間ではありましたが、畑がきれいになりました。

収穫を楽しみに、これからもお世話を頑張っていきましょう。

朝から日差しが強く暑い一日となった今日、「ほや養殖体験活動」を実施しました。牡鹿の産業に触れることは、お父さんやお母さんをはじめとする地域の人々の仕事を知ることだけでなく、地域愛を育てることにもつながります。牡鹿だからこそできる体験を今後の教育活動に生かしてまいります。

ほやの水揚げを見学した後に、株分け作業を行いました。ほやを株から１個ずつ取り外しながら、カニやエビを見つける子もいました。

その後、場所を移動してロープに牡蠣殻を通す「原盤づくり」に挑戦しました。１年生のお友達も熱心に取り組んでいました。

最後は、いよいよ「ほや剥き」体験。作業しながら新鮮なほやをぱくりと食べたのだあれだ。

　朝から気温がぐんぐん上昇。１時間目には校庭の温度計が３０℃を超えました。

　１時間目が始まると、なにやら昇降口から元気な声が聞こえてきました。見てみると、１・２年生が手に空の容器を持って水着姿で集合しています。生活科の学習で、夏を楽しむところだとのこと・・・。

　最初のうちは、容器に水を入れてお互いにかけ合っていましたが、

じょうろを持ち出して先生にも水かけ開始。

２時間目は、そのままプールで水泳学習。これで、今日の暑さは乗り切れるかな？

　今年度2回目の授業参観がありました。今回は、全学級で道徳の授業を見ていただきました。

友達がいてよかったなと思うのは、どんな時ですか。

正直に伝える、それとも・・・。

スマホは、便利だけど・・・。

できることが増えていますね。

大原小恒例の全体会で、子供たちの成長やよさ、課題を共有しました。保護者の皆様から頂いた意見を参考に、教育活動のさらなる充実を目指していきます。今後もお力添えをどうぞよろしくお願いいたします。

　夏休み明けに実施を予定している修学旅行と野外活動に向けて、鮎川小、寄磯小、大原小の3校が集まって事前交流会を行いました。

　野外活動に行く３～５年生は、初めのうちは、やや緊張した面持ちでしたが、自己紹介やゲームを通して緊張がほぐれ、日程の確認や班での話合いに熱心に取り組んでいました。

　修学旅行に行く6年生は、自主研修のコースを話し合いました。お昼ごはどこで何を食べようか、体験や見学する施設をどこにしようかと、たくさんの資料を見比べながら相談していました。

　休み時間には、大原小の１・２年生も加わってみんなでドッジボールを楽しみました。

　次回の交流会がさらに楽しみになりました。

　みんなで考えた活動を通して、楽しさが何倍にもなる修学旅行・野外活動にすることを期待しています。

　7月7日は七夕です。月曜日に短冊に願い事を書いた子どもたち。今日は、短冊と、それぞれが作った飾りを笹竹に取り付けました。

　願い事は人それぞれですが、何をすればよいかを考え、実行することでその願いをかなえてほしいと思います。

短冊にひもを通して・・・。

笹に取り付けます。

だんだん飾りが増えてきました。

完成した飾りの前で記念撮影。七夕飾りは、昇降口前に立てあります。ぜひ、見にいらしてください。

　不審者の学校侵入を想定した避難訓練を実施しました。

　教職員は、発見後の対応や通報、避難指示の流れを確実に行い、児童の安全を守ることがねらいです。。

　児童のめあては、校内放送を聞き、先生の指示に従って素早く非難することです。

　「真剣な態度で訓練に臨むことで、いざというときに冷静に行動することができます。」と、お巡りさんからお話しいただきました。

　機会をとらえて、時々確認しながら安全への意識を高めていきたいところです。

体育館への二次避難開始。誰もしゃべらず真剣です。

体育館では、みんなが1か所に集まって・・・。

最後に、お巡りさんから安全についてお話をいただきました。

　プール開きから1週間が経った本日、2回目のプール学習を行いました。朝、バスから降りるなり、「今日は、プールに入りますか？」とみんなが楽しみにしていることが伝わってきました。

　利用の約束を守って、安全に活動することができました。

整列して、準備運動開始

シャワーの後で足を入れると、「あったかーい」の声

プールの水をみんなでかき回します。

　途中小雨がありましたが、プールでの学習を楽しんで大満足の子供たちでした。今後も目標に向かって頑張ることができるよう支援していきます。

　6年生が国語の学習でつくった防災ポスターが完成し、３・４年生に向けて発表会を行いました。

　本やインターネットで調べてことのほか、全校児童や先生方を対象にアンケート調査を行った結果をグラフにまとめ、３・４年生にも分かりやすいポスターに仕上がっていました。。

　発表の際には、クイズを取り入れ、聞き手の興味を引き付ける工夫が見られました。

　さすが6年生。下級生の良いお手本とｍなりました。

　6月21日（水）3年生児童を対象にBFC（少年消防クラブ）開講式がありました。

　消防署の方から教えていただいたことと、学校での学習を通して、防火についての心構えを持つこと、消防の仕事を知り自分たちにできることを考えることを目的としています。

　早速、消防車と救急車の中や装備を見学し、実物を見ながら消防の仕事を学びました。