1年生が入学してくる春に、花壇にチューリップが咲いていたらいいなぁと、子どもたちが昼休みに植えてくれました。

（花壇を整え、プランターを準備し、そして、子どもたちに植え方を教えてくれています。いつも、校舎内外を整えてくださっているお二人に感謝です）

「チューリップが咲くころには、１つ先輩になっているね」といったら「先輩になれるかなぁ・・・・。」と2年生の子どもがポツリ

なれます！なれます！こんなやさしい子どもたちですもの。

そして、いっぱい勉強をしているから、大丈夫ですよ

2年生の子どもたちから、こんな案内が届きました。

国語「お手紙」役割演技発表会

たくさん勉強したまとめの演技、楽しみにしています。

　長く支援をいただいている皆様から、今年も子どもたちにクリスマスのメッセージカードとプレゼントをいただきました。

ありがとうございます

（プレゼントを手に、大喜びの子どもたちです。）

そして・・・

1・2年生の子どもたちからわたしたちにもプレゼントが届きました。

一生懸命作ってくれたことが伝わります。本当にありがとうございます。メッセージは、一人一人違っています。

校長室にも届けてくれました。

笑顔とプレゼントをありがとう

「すてきなクリスマスをお過ごしください」

掛け算の学習が一通り終わり、休み時間には九九検定カードを持った2年生の子どもたちが職員室を訪れています。

カードは裏面もあり、下がり九九とばら九九（ばらばらに出題してもらって即答する）に2回ずつ挑戦し、全部に合格していくようになっています。

今は、下がり九九とばら九九に挑戦中です。

12月もあと少し、頑張って全部合格してくださいね

「めざせ！九九マスター」

今年度の書きぞめの課題は

6年「春風」

5年「令和」

4年「正月」

そして「山川」です。

加藤　進先生にご指導いただきました。

始筆、送筆、終筆

止め、払いなど、基本の筆使いを習いました。

お忙しい中、無理を言って毎年お願いしています。牡鹿地区の各小・中学校に2回ずつ来ていただきご指導いただいています。

写真のように、子どもたちの文字を見て直接ご指導いただいています。

（　↓　たくさん〇をいただいて、やる気がアップします。）

加藤先生は、静かに、語り掛けるように、丁寧に教えてくださいます。

〇をたくさんいただいて褒めていただきながら、ここを直すとよくなるポイントを教えていただくので、1枚目、2枚目と進むと、みるみるうちに文字が上達していくのがわかります。

私たち教員も、このように、落ち着いて、じっくり語り掛けながら子どもたちを伸ばしていくことが大切だと改めて学びました。

　次回は、1月にご指導いただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　石巻市社会福祉協議会牡鹿支所様からいただいたお話で、子どもたちが年賀状を書くことになりました。

地域に住むお年寄りの皆様に、新年のあいさつをお届けしようという試みということで、本校の子どもたちも協力させていただくというものです。子どもたちが直接お届けすることはできませんが、各家庭を訪問する方にこの年賀状メッセージを届けていただきます。

地域の中の学校として、子どもたちが地域の皆様とつながっていることを感じることができるよい機会をいただきました。

（ほほLIVEでお送りしています）

本日は、牡鹿3小学校の6年生が、牡鹿中学校に行っています。

先輩たちがどんな風に勉強しているのかを見学し、その後、2時間（美術（図工）・英語）の授業を体験しました。

【授業を見学】

【美術の時間】・・・・真剣。

【英語の時間】

歓迎のメッセージと英語の名札を準備していただきました。

all　English　　の授業に子どもたちは？？？

名刺を作って、名刺交換です。

和気あいあい、楽しく名刺交換をしていました。

中学校でのお試し体験授業はどうだったでしょうか。

ちょっぴり中学生の気分を味わってこれたかもしれません。

でも、やっぱり、緊張したのでは・・・。

よい体験をさせていただきました。牡鹿中学校の先生方、先輩のみなさん。ありがとうございました。4月から、どうぞよろしくお願いします。

【学校に6年生が戻ってきたので感想を聞いてみました。】

「とても楽しかったです。4月からの中学校生活がとても楽しみです。」

　と笑顔で話していました。

本を読んで、心に残った場面や気持ちが動いだ場面を絵に表しました。

（　↓　先週の図工の時間の様子です。）

でき上がった作品は、廊下に掲示してあります。

そして、読んだ本を紹介する「図書集会」が今朝行われました。

（児童会運営委員会の企画で初の試みです！）

自分がお薦めする本を一人一人紹介しました。

友達の発表を聞いて、読みたくなったのではないでしょうか。

期日限定で、「Cafe　Ohara」がオープンしました。

Cafe　Ohara　に入ると、5人のカフェの店員さんが笑顔で迎えてくれました。

「May  I　help   you ?」（いらっしゃいませ）

席に案内されて、メニューを見せてもらい、注文をしました。

カフェ内はすべて英語です。

（ホント？英語っぽい日本語も可（笑））

　　↑　オーダーをとっている店員さん。もちろん英語で復唱します。

　↑　オーダーを受けて、お料理を準備します。

　↑　このようにお皿にのせて届けてくれます。

　　間違いのないように、英語で確認しながら持ってきてくれました。

　このカフェは人気店なので、お客さんがどんどん訪れます

お会計も英語で、代金とお釣りを英語で確認しながらレジを打っていました。

「Cafe　Ohara」へ、皆様をご招待したいです

牡鹿3校の５，６年生が一同に会して修学旅行発表会を行いました。

6年生、修学旅行で訪れた場所、歴史、食文化などを5年生に伝える会です。

タブレットを使って、発表をまとめました。

　発表で多かったのは、会津藩校「日新館」と「野口英世記念館」でした。見学や体験、そして各自が調べた内容や感想を折りまぜて発表していました。

　他校の6年生の発表を見て、新しい発見があったり、思い出を振り返ったり、発表資料のまとめ方も、新しいアイデアがいっぱいあり、参考になったことと思います。

　発表の後で、質問コーナーがあり、5年生と子どもたちから様々な質問が出されました。答えきれない事柄については、

「来年行ったときに、ぜひ、見てきてください（笑）」の回答に、5年生の修学旅行への思いが、更に膨らんだことでしょう

　最後に、来年修学旅行を経験する各校の代表の5年生から、感想とお礼が述べられました。

　やっぱり、6年生はすごいなぁ

【6年生の皆さんへ】

4月からは中学生。すてきな手本を見せてくれてありがとう。残りの小学校生活もリーダーとして引っ張っていってください。

【5年生の皆さんへ】

感想発表も立派でしたよ。いよいよ来年は6年生。皆さんがリーダーです。心構えをしてくださいね。よろしくお願いします。

「炭坑節」

掘って～掘って～　

担いで担いで～　

汗拭いて汗拭いて～　　ちょちょんがちょん

なるほど、画像を見ながら踊りを覚える！

便利になりました。見て、すぐに練習できる。

「コロブチカ」　「タタロチカ」

運動不足な私も参加！

久しぶりに踊りましたが、体が覚えているのが不思議です（笑）

ビシ！決まりました

音楽を聴くと、「あこれこれ！踊った踊った」となるはずです。

ご家族の皆様で、踊ってみてはいかがですか