今日から，本格的に遠隔授業（インターネットを使った双方向の授業）を開始しました。

　今日授業を行ったのは，3年生の2人です。新年度新しく勉強する算数をデジタル教科書を共有しながら数ページ進めることができました。児童は，事前に家庭学習で予習していたので，スムーズに授業が進められていました。

　音声が最初聞こえないとか，まだ慣れないところもありましたが，児童の自力での家庭学習には限界がありますので，今後の臨時休業延長の可能性もある中，遠隔授業を取り入れていきたいと思います。

▽先生PCのデジタル教科書画面を児童にも共有させ表示させています

　今日は土曜日でしたが，市内６年生が集まりミュージカル鑑賞の日で授業日でした。

　以前，畳の部屋ができたことをお知らせしましたが，今日は中学年の書写の授業で使いました。

　お題は，３年生「水」４年生は「手話」です。教室の硬くて冷たい床より畳上で書く書道はなかなかいいものです。

  校内研究の授業研究として，今日は４年生理科の授業を行いました。

題材は「水のあたたまり方」です。

  ビーカー内の水は下から温められると，どのようにあったまっていくのかを実験を通して調べる授業です。今は示温インクという試薬がありあたたまった部分はどこなのかがすぐにわかります。

   子どもたちは，既習事項をもとに予想しながら実験をし丁寧に記録しながら新たな発見をしていました。

　盲導犬の役割，障害のある方への理解を深めるねらいで，牡鹿地区３小学校合同の３・４年生を対象に盲導犬学習をおこないました。

　講師の方は，石巻在住の男性で盲導犬はトラピス君（ラブラドールレトリーバー）です。講師さんからは，盲導犬の役割，「曲がり角を教える」「危険を教える」「段差を教える」という３つを教えていただいたり，盲導犬についていろいろと教えていただきました。盲導犬と一緒に歩くことで四季の移り変わりを楽しんでいるそうです。

　全国で1，000頭ほどの盲導犬がいるそうですが，石巻管内では講師の方の１頭だけだそうです。

　各小学校の子どもたちからも，講師の方に質問がいくつもでました。

「盲導犬のごはんは何をたべているんですか？」「何という犬の種類ですか？」「盲導犬といて楽しいことは何ですか？」？

　最後に，一人一人トラピス君をなでなでさせていただきました。

今回の学習をコーディネートしていただいた市社会福祉協議会様に感謝申し上げます。

▽清優館で３つの小学校が集まり，お話を聞きました。

▽トラピス君です。おとなしいです。

▽なでなでしました。「Good！」は最高のほめ言葉だそうです。

　業間休みに，３・４年生の朗読会が行われました。詩集の中にあるお気に入りの詩と，俳句を読みましたが，何も見ないで暗唱する子も多くいて，練習の成果がしっかり出ていました。

▽読む方も，聞いている方も，とても立派でした。

▽百人一首の上の句を聞き，下の句を詠んだ子もいました。