昨日，高学年図工の映像作品を紹介しましたが，他の児童の作品を掲載します。

 5・6年生は図工で制作した作品をタブレット端末で編集したものを鑑賞しました。作品がアニメのように動くとどうなるか、アイデアを出した作品になりました。

▽6年生の作品です。（本来BGMがついていますが著作権の関係上音楽はカットしています。）

▽５年生が自分の作品をプレゼンしています。

　今日は高学年の朗読会がありました。さすが高学年，発表する態度も聞く態度も立派でした。また，自分が発表する詩を選んだ理由が自分の想いからであることをしっかり述べていました。発表はもちろん暗唱していて，朗読の仕方もゆっくりと丁寧でした。

　高学年の廊下に，家庭科と図画工作で作った作品が展示してあります。

家庭科では「一針に心を込めて」と題して小物入れを作りました。裁縫が初めての児童もいましたが丁寧に作ることができました。

　また，図画工作は「形が動く・絵が動く」という題材でカラフルで立体的な作品ができました。

　今日は，5年生，6年生の遠隔授業算数です。指導する側も，子どもたちも段々ネットでの授業に慣れてきました。しかし接続できないトラブルは今回もあったので遠隔授業を本格的に行う際にはまだまだ課題がありそうです。

　子どもたちが事前に教科書の問いを自分なりに考えたノートをカメラに提示してもらってみんなで共有しました。いろいろな手法を試しながら取り組んでいます。