あけましておめでとうございます

（　↑　早起きをしたお友達にいただきました、ありがとうございます初日ありがたいありがたい）

２０２２年　目覚めたらたくさん雪が積もっていてびっくり！の新年スタート！

びっくりするようなすてきな出来事がたくさんの１年になりそうな予感わくわく

（　↑　　２階の窓から　１月４日　）

雄大で

澄んで

深く・・・自然の恵みをたくさんあたえてくれる海

校歌にも

「海の幸ある良き浜の小学校は吾が母校」とあります。

「幸」多き一年になりますように・・・

皆様のご健康とご多幸をお祈り申し上げます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

冬休み中なので、学校は閑散としています・・

早く、子どもたちの元気な声が聞きたいです

１月１１日（火）第３学期始業式　みんな揃って登校するのを楽しみにまっています

12月23日（木）令和3年度第2学期終業式

2学期の思い出や頑張ったことを二人の代表の子どもが発表しました。

「プール、学芸会、持久走大会を頑張りました。」

修学旅行が思い出に残っていて、「調べたりまとめたりを頑張りました。」と元気よく話していました。

たくさん頑張ったことがあった2学期です。

校長からは、「お米一粒の努力」という話をしました。

新井白石が子どものころのお話です。遊んでばかりいた白石に、父親がこう話したたそうです。

「米びつに入った1粒だと増えたり減ったりしたことがわからないが、毎日一粒ずつ増やしていくと1年、2年・・・と経つうちに目に見えて増えていく。逆に減らしていくと、数年後にはすっかり減ってしまったことがわかる。勉強や運動、習い事も同じで、続けていくとできるようになったり上達したりしていく。逆に、怠けていると、すぐにはわからなくなったり下手になったりしないが、時間がたった時に明らかになってくる」

　この話を父から聞いた白石は、努力を続けるようになり、偉業を成し遂げたのだそうです。

　このお話は、勉強いっぱい、運動いっぱいにつながるお話ですが、「続けること」で笑顔いっぱいになる出来事も2学期にあったので、加えて紹介しました。

次に、生徒指導担当が、子どもたちtと冬休みの安全な過ごし方の確認をしました。

　終業式終了後、震災後から毎年ずっと交流を続けてくださっているサッカーの尾崎　瑛一郎選手が来てくださいました。昨日、福井県で子どもサッカー教室を終えてから、本校まで車を運転して来てくださったのだそうです。

昨年は、コロナ禍だったので直接お目にかかることがかないませんでしたが、今年こそ、子どもたちに会える時間に！と、お越しくださいました。本当にありがとうございました。

　尾崎選手は「人と人とのつながりがとても大切なこと、こうやって一緒に小学校生活を過ごしている友達を大事にしてほしい。」とお話しくださいました。すてきなお話をありがとうございました。そして、たくさん、本を読んでほしいと図書カードも一人一人に手渡してくださいました。

…午後には、再び来校し、子どもたちにサッカー教室を開いてくださいました。2021年、締めくくりの大きなおおきなプレゼントでした

昨日、いつも来てくださる宮城学院女子大のボランティアチームのメンバーの中からお二人がきて、クリスマス集会を開いてくれました。

クイズをしたり、歌を歌ったり、楽しい時間を過ごしました。サンタの帽子とメダルのクリスマスプレゼントまで用意していただきました。

　子どもたちがクリスマス集会をしているときに、大草農園では、地域に住んでいる阿部さんが、耕運機で来年のために畑を耕してくださいました。風が冷たい中、ありがとうございました。

　昨年度まで勤務していただいた先生に。今年もお世話になりました。昨日も来ていただいて、勉強を見ていただきました。

たくさんの皆様にお世話になった一年でした。

今日も、プロサッカー選手の尾崎瑛一郎選手が来校し、子どもたちに励ましのお話とプレゼントをいただきました。

　昨日は「冬至」かぼちゃを召し上がりましたか？ゆず湯であったまりましたか？

いよいよ2021年も残り少なくなってきました。今年1年のご支援・ご協力に感謝いたします。

くる年2022年も、どうぞよろしくお願いいたします。

では、皆様、よいお年をお迎えください。

楽しい冬休みを前に、インターネットの安心安全な利用を学講座を行いました。毎日の生活の中でスマホやタブレットを使わない日はなくなりました。今の子どもたちは、生まれた時から身近にインターネットがある世代「デジタルネイティブ」と呼ばれます。

インターネットを通じて人とつながったり、何を調べるにもネットで検索したりと、便利なことが多いのですが、正しく、安全に、そして、賢く使っていくことが必要です。危険をしって、回避することを知っておくことがとても大切です。そんな勉強をしました。

講座の中心となったのは

（１）ネット依存・・・スマホやゲーム、動画を見ないといられなく

なってしまう。脳が委縮してしまう。

（２）いじめにつながることがあること。また、顔が見えない状況で、文字だけだと誤解を生んでしまうこともある。例：「みんなで集まる計画があるときの連絡の中で

　①なんで来るの？（移動手段を聞いている）

　②なんで来るの！（どうして参加するの？来なければいいのに！）

と、文字情報だけだと、「？」「！｝の違いで大きく食い違うことがある　など。

（３）なりすまし・・・顔が見えないネットで知り合った相手と直接会うことによる危険、犯罪に巻き込まれる危険があることを理解する。

（４）不適切動画のアップによる将来への影響

ネットは匿名ではないこと.。個人情報を載せないこと。

また、してはいけないことをして投稿すると、その情報は一生ついて回ってしまうこと（進学、就職など）や個人を特定されてしまうことなど、動画を視聴しながら、具体的に教えていただきました。

お子さんを危険から守るためにも、ご家庭でルールを決めて安全に使用できるようにお願いします。

　1年生が入学してくる春に、花壇にチューリップが咲いていたらいいなぁと、子どもたちが昼休みに植えてくれました。

（花壇を整え、プランターを準備し、そして、子どもたちに植え方を教えてくれています。いつも、校舎内外を整えてくださっているお二人に感謝です）

「チューリップが咲くころには、１つ先輩になっているね」といったら「先輩になれるかなぁ・・・・。」と2年生の子どもがポツリ

なれます！なれます！こんなやさしい子どもたちですもの。

そして、いっぱい勉強をしているから、大丈夫ですよ

2年生の子どもたちから、こんな案内が届きました。

国語「お手紙」役割演技発表会

たくさん勉強したまとめの演技、楽しみにしています。

　長く支援をいただいている皆様から、今年も子どもたちにクリスマスのメッセージカードとプレゼントをいただきました。

ありがとうございます

（プレゼントを手に、大喜びの子どもたちです。）

そして・・・

1・2年生の子どもたちからわたしたちにもプレゼントが届きました。

一生懸命作ってくれたことが伝わります。本当にありがとうございます。メッセージは、一人一人違っています。

校長室にも届けてくれました。

笑顔とプレゼントをありがとう

「すてきなクリスマスをお過ごしください」

掛け算の学習が一通り終わり、休み時間には九九検定カードを持った2年生の子どもたちが職員室を訪れています。

カードは裏面もあり、下がり九九とばら九九（ばらばらに出題してもらって即答する）に2回ずつ挑戦し、全部に合格していくようになっています。

今は、下がり九九とばら九九に挑戦中です。

12月もあと少し、頑張って全部合格してくださいね

「めざせ！九九マスター」

今年度の書きぞめの課題は

6年「春風」

5年「令和」

4年「正月」

そして「山川」です。

加藤　進先生にご指導いただきました。

始筆、送筆、終筆

止め、払いなど、基本の筆使いを習いました。

お忙しい中、無理を言って毎年お願いしています。牡鹿地区の各小・中学校に2回ずつ来ていただきご指導いただいています。

写真のように、子どもたちの文字を見て直接ご指導いただいています。

（　↓　たくさん〇をいただいて、やる気がアップします。）

加藤先生は、静かに、語り掛けるように、丁寧に教えてくださいます。

〇をたくさんいただいて褒めていただきながら、ここを直すとよくなるポイントを教えていただくので、1枚目、2枚目と進むと、みるみるうちに文字が上達していくのがわかります。

私たち教員も、このように、落ち着いて、じっくり語り掛けながら子どもたちを伸ばしていくことが大切だと改めて学びました。

　次回は、1月にご指導いただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　石巻市社会福祉協議会牡鹿支所様からいただいたお話で、子どもたちが年賀状を書くことになりました。

地域に住むお年寄りの皆様に、新年のあいさつをお届けしようという試みということで、本校の子どもたちも協力させていただくというものです。子どもたちが直接お届けすることはできませんが、各家庭を訪問する方にこの年賀状メッセージを届けていただきます。

地域の中の学校として、子どもたちが地域の皆様とつながっていることを感じることができるよい機会をいただきました。

（ほほLIVEでお送りしています）

本日は、牡鹿3小学校の6年生が、牡鹿中学校に行っています。

先輩たちがどんな風に勉強しているのかを見学し、その後、2時間（美術（図工）・英語）の授業を体験しました。

【授業を見学】

【美術の時間】・・・・真剣。

【英語の時間】

歓迎のメッセージと英語の名札を準備していただきました。

all　English　　の授業に子どもたちは？？？

名刺を作って、名刺交換です。

和気あいあい、楽しく名刺交換をしていました。

中学校でのお試し体験授業はどうだったでしょうか。

ちょっぴり中学生の気分を味わってこれたかもしれません。

でも、やっぱり、緊張したのでは・・・。

よい体験をさせていただきました。牡鹿中学校の先生方、先輩のみなさん。ありがとうございました。4月から、どうぞよろしくお願いします。

【学校に6年生が戻ってきたので感想を聞いてみました。】

「とても楽しかったです。4月からの中学校生活がとても楽しみです。」

　と笑顔で話していました。

本を読んで、心に残った場面や気持ちが動いだ場面を絵に表しました。

（　↓　先週の図工の時間の様子です。）

でき上がった作品は、廊下に掲示してあります。

そして、読んだ本を紹介する「図書集会」が今朝行われました。

（児童会運営委員会の企画で初の試みです！）

自分がお薦めする本を一人一人紹介しました。

友達の発表を聞いて、読みたくなったのではないでしょうか。

期日限定で、「Cafe　Ohara」がオープンしました。

Cafe　Ohara　に入ると、5人のカフェの店員さんが笑顔で迎えてくれました。

「May  I　help   you ?」（いらっしゃいませ）

席に案内されて、メニューを見せてもらい、注文をしました。

カフェ内はすべて英語です。

（ホント？英語っぽい日本語も可（笑））

　　↑　オーダーをとっている店員さん。もちろん英語で復唱します。

　↑　オーダーを受けて、お料理を準備します。

　↑　このようにお皿にのせて届けてくれます。

　　間違いのないように、英語で確認しながら持ってきてくれました。

　このカフェは人気店なので、お客さんがどんどん訪れます

お会計も英語で、代金とお釣りを英語で確認しながらレジを打っていました。

「Cafe　Ohara」へ、皆様をご招待したいです

牡鹿3校の５，６年生が一同に会して修学旅行発表会を行いました。

6年生、修学旅行で訪れた場所、歴史、食文化などを5年生に伝える会です。

タブレットを使って、発表をまとめました。

　発表で多かったのは、会津藩校「日新館」と「野口英世記念館」でした。見学や体験、そして各自が調べた内容や感想を折りまぜて発表していました。

　他校の6年生の発表を見て、新しい発見があったり、思い出を振り返ったり、発表資料のまとめ方も、新しいアイデアがいっぱいあり、参考になったことと思います。

　発表の後で、質問コーナーがあり、5年生と子どもたちから様々な質問が出されました。答えきれない事柄については、

「来年行ったときに、ぜひ、見てきてください（笑）」の回答に、5年生の修学旅行への思いが、更に膨らんだことでしょう

　最後に、来年修学旅行を経験する各校の代表の5年生から、感想とお礼が述べられました。

　やっぱり、6年生はすごいなぁ

【6年生の皆さんへ】

4月からは中学生。すてきな手本を見せてくれてありがとう。残りの小学校生活もリーダーとして引っ張っていってください。

【5年生の皆さんへ】

感想発表も立派でしたよ。いよいよ来年は6年生。皆さんがリーダーです。心構えをしてくださいね。よろしくお願いします。

「炭坑節」

掘って～掘って～　

担いで担いで～　

汗拭いて汗拭いて～　　ちょちょんがちょん

なるほど、画像を見ながら踊りを覚える！

便利になりました。見て、すぐに練習できる。

「コロブチカ」　「タタロチカ」

運動不足な私も参加！

久しぶりに踊りましたが、体が覚えているのが不思議です（笑）

ビシ！決まりました

音楽を聴くと、「あこれこれ！踊った踊った」となるはずです。

ご家族の皆様で、踊ってみてはいかがですか

月曜日に登校したときに、腰より長かった髪が短くなっていてびっくり！

「３０？４０ｃｍくらい切ったんじゃない？」と声を掛けました。

　話を聞くと、「ヘアドネーション」したということでした。

「ヘアドネーション」とは、寄付された髪の毛で医療用ウィッグを作り、そのウィッグを事故や病気で毛髪を失った子どもたちに無償提供する活動のことです。

　お母さんから「病気で困ったり悩んだりしている人のために、髪の毛を切って、役立ててみる？」と言われてヘアドネーションのことを知りやってみることにしたそうです。

　ヘアドネーションというボランティア活動に挑戦するためには、髪の毛の長さが31㎝以上必要なので、「もう少し、もう少し・・・。」と、一生懸命伸ばしてきました。

　そして、ついに長くのばしてきた髪を、バッサリ　美容院で切ってもらったそうです。

　切ってもらった髪の毛を自宅に持ち帰り、大阪にある、この取組をしている団体に郵送したということです。

（実際の写真はないのですが、このように美容院でカットしてもらったと思います。←　★お母さんから「このようにした」と確認）

「人のために役立つ活動をする」

「自分にできることを見つけてやってみる」

とてもすばらしいことだと思いました。そして、心がほっこり温かくなりました

　大人として、子どもにその機会を与えたり、紹介したりする・・・それも大切なことだと感じました。

　本校の養護教諭もこの活動に協力するために、ただ今、髪の毛を伸ばしているところだそうです。

・・・・そして

「おかげさま」という言葉。

　自分がだれかを助け、また、どこかで自分も助けられている・・・そんな、「おかげさまで」という感謝の気持ちを忘れずにいたいと思います。

先週の学習参観並びに学級懇談にお越しいただきありがとうございました。

街もクリスマスの装いでいっぱいです。

本校でもクリスマスツリーを飾りました。

今月～来月の予定は以下の通りです。

12月21日（火）には、講師の先生をお招きして、eネットキャラバン「ネット安心講座」を実施します。

保護者、ご家族の皆様も、ぜひご参加ください。

　毎年恒例のクリスマスドリームコンサート

※（東北電力様が、子供たちの健やかな成長を願って開催しているイベントで、今年で27回目を迎えるそうです）

　今年は、cottu　を会場に行われた「心・技・体　和太鼓と津軽三味線の邦楽コンサート」を、全校で聴きに行きました。

　演奏してくださる方はは、仙台市と大崎市出身のRAUMI　Duo （らうみ　でゅお）のお二人です。

（感想）

・太鼓や三味線の演奏が、とても速くてびっくりした

・音が響いて、力強かった

・とても上手な演奏だと思った

・迫力のある演奏を聴いて、豊かな自然をイメージした

・岩・山　などの壮大な感じがした

・三味線のミョンミョン・・・（という擬音）を聞いているうちに、その調べから曲の情景やテーマを想像することができたように思った。

（　↓　演奏に聞き入る大原っ子たち）

　楽器についてのクイズもあり、最後まで楽しく充実した時間を過ごし、元気をたくさんもらいました。

　演奏してくださったお二人から、目を輝かせリズムに乗って聴いたり、すごい！と思った場面では自然に拍手を送ったりする子供たちに、「逆にわたしたちが元気をいただきました。」と言っていただきました。　すてきな演奏をありがとうございました。

「できたよはっぴょうかい」

司会も発表も準備も自分たちで。　いろいろなことができるようになりました！子供たちの伸びはすばらしい！

買い物ごっこの準備中。千円でお菓子を買います。

片仮名パズル。速い！速い！あっという間に完成。

これから、安全マップづくりについてプレゼンします。

会津の歴史や文化だけでなく、協力、感謝、思いやり、・・・・たくさんの学びがありました。

6年生は、修学旅行の学びの発表。先週の25（木）・26（金）に行ってきたばかりなのですが、あっという間にプレゼンを完成させました。

各自のタブレットで作成。子供たちは本当に使いこなしています。内容も充実。すごい！

本日は、お忙しい中、参観いただきましてありがとうございました。

残りの2学期、そして、3学期と、引き続き、どうぞよろしくお願いします。

体育の表現活動でフォークダンスをしました。

4年生以上の合同体育です。

教室で電子黒板（ＹouＴube）を使って踊り方を覚えて練習。

その後・・・・・

広い場所を求めて階段を降り・・・・

　（マイムマイム　↑　）

なんと、一階の廊下で長い列をつくってダンスをしていました。

そして、楽しそうな音楽につられた先生たちも加わり・・・・

（曲名：ジェンカ、ジンギスカン　　合わせて3曲おぼえました。）

一生懸命踊る子供たち…（と先生たち）

廊下が、フォークダンス会場になりました。（特別ですよ）

寒くなっても、運動量確保です。

　朝から横殴りの雨で、バス停から学校までの数メートルの間にびしょぬれになってしまいました。

・・・教室で着替え、濡れた洋服を乾かし・・・

そして、

9時40分から、すてきなクリスマス演奏会が行われました。

なんと、演奏が始まるころには青空も見え、体育館の窓からはあｋ類日差しが差し込んできました

ヴァイオリン、ファゴット、ピアノの3名の音楽家の皆様と石巻芸術文化振興財団の方々（スタッフ）にお越しいただき、演奏を聴かせていただきました。

　途中で、楽器のお話も伺うことができました。

　ヴァイオリンの弦、弓、そして、音を響かせるためにとても大事なパーツは、魂柱（こんちゅう）なのだそうです。

　　（↓　上の板と下の板をつなぐ魂柱　バイオリンの中の様子）

ファゴットは、木管楽器でとても長い楽器です。パッと見ると1メートルちょっとに見えますが、中で細い管がぐるっと折り返してあり、なんと、2.5ｍもの長さになっています

管が長くなるほど、低い音が出るそうです。確かに、リードだけの時は、ピーっと高い音が出ていたのに、楽器にセットするとぐっと低い音色に変身しました。

ピアノは、ハンマーで一つ一つの音をたたきながら音を奏でます。簡単に言うと、木琴や鉄琴のマレットでたたいているような感じです。

本物の楽器を間近で見ながら迫力のあるすばらしい演奏にうっとり本当に素敵なクリスマスプレゼントでした。

アンコールには、「そりすべり」という曲を演奏していただき、さらにクリスマス気分がアップしました。（12月になりました）

3名の先生方は、明日、マルホンまきあーとテラスで演奏するそうです。わたしたち大原っ子は、一足先にすばらしい演奏に触れることができました

この経験をきっかけとして、未来の音楽家が生まれたり、音楽への興味関心が更に高まったり、これからの生活がより豊かになってくれることと思います。

　↓　感想発表の二人。

すてきなクリスマスプレゼントをありがとうございました

　震災以来、毎年支援をいただいているJP労組はりま東支部さん（兵庫県）が、大原小にクリスマスプレゼントを持ってきてくださいました。

　２年ぶりに対面した子供たちは、直接プレゼントをいただき、感謝のことばを述べたり、記念撮影したりすることができました。震災から１０年を過ぎてもなおご支援くださる繋がりに、感謝するばかりです。

▽代表でプレゼントを受け取る6年生

▽お礼の言葉

▽みんなで記念撮影

階段にかわいい英語カードが増えました。

テーマは「水族館」

　一つ一つ　英語を発音しながら階段を昇っていくと楽しく覚えられますね。

　次のテーマは、「動物シリーズ」にしようか「お店屋さんシリーズ」

「食べ物シリーズ」・・・何にしようかとＡＬＴの先生と相談しています

【　前から掲示してあるカード　】

壁面には、体の調子を表すカードを掲示しています。

「Ｈow      are     you     ?　」と相手から聞かれたときに、

「Ｉ’　ｍ　〇〇〇〇．」　のように答えます。外国語の授業の始まりの挨拶でよく使われる単語です。

のように答えます。

修学旅行2日目。今日も5年生が最高学年です。学校の中心となって、頑張っています。

6年生の担当の場所の掃除を頑張ってくれた人もいました。ありがとう。　結団式の場面では、同じ教室で団長の話を聞いていた5年生です。

そのお話のなかで・・・・

楽しい修学旅行にするには

１．プラス言葉が多いこと

　　〇「はい。」「ありがとうございます。」「いいですね。」

　　▲「ええ～」「いやだなあ。」

２．話をしっかり聞くこと

３．ルールを守って一人一人が我慢する気持ちをもつこと

４．けがをしない、体調管理をしっかりする

　そして、周りの方に感謝すること

　準備をしてくれた家族に・・・旅行に携わってくださる皆様にたいして。

これは、修学旅行だけではなく、日常生活にも当てはまります。

いいお話を聞けました。

そして・・・・本日の福島県の天気は曇り。気温3度だそうです。

でも、子供たちは、楽しそうだし、元気いっぱいです。

最後まで、しっかりと学んできてくださいね。

みんなの帰りを待っていまーす

11月25日（木）午前6時40分集合

出発式

6年生は、午前7時に、バスで福島県会津若松方面へ出発しました。

天気　現在の大原は晴れ！（　＾ω＾）・・・）

途中は・・・・

なんと！初雪をみることができたようです・・・

　↑　安達太良サービスエリアの様子　全員元気です

…もうすぐ、鶴ヶ城に到着する予定です。

　修学旅行に向けて、3校の6年生が、集合しての交流会、オンラインでの結団式と、交流を重ねて準備してきました。そして、教室前には、このように資料のコーナーがあり、いつでも見られるようになっていました。

明日から1泊2日　6年生は、3校合同で、福島県会津若松方面へ修学旅行に出かけます。

出発時刻が早いので、下級生のお見送りはできません。

前日の今日、１・２年生がお手製のお守りを届けていました。

気をつけ´（て）守り、わくわく守り、安全守り・・・など一人一人への思いを込めて作りました。

　↑　（　6年生の教室へ届けに行くところ）

↑　（職員室の教頭先生へお届け　）

↑　（先生と6年生へ）

長いひもがついているので、旅行かばんに付けて持っていけます。

安全に、楽しいそして、たくさんの思い出を作ってきてほしいとおもいます。

結団式の様子　↓

深まりゆく秋～冬へ

3校の6年生で会津の歴史、文化、街並み、人々との会話など、たくさん触れてきてください。

たくさんの学びがありますように・・・。

大原小の周りを高学年児童が歩いて、危険な場所、気を付けた方がよいところはないかを確かめ、地図（マップ）に表しました。

題して「大原防災マップ！」

完成した直後、校長室に見せに来てくれました。

そして、消火栓や防火水槽、津波が来た時の避難道などの看板も示してあります。

↑　完成を祝う子供たち

自分たちの足で歩いて確かめ、まとめた作品です。下級生にも発表する予定です。また、石巻市の復興・防災マップづくりコンクールにも出品します。

　たくさんの方々に見ていただき、防災への関心を高めてほしいと思います。

11月15日（月）1階旧理科準備室から出火したという想定で、避難訓練を行いました。子供たちは、速やかに避難できました。消防署の方からも大変スムーズに安全に避難できたとお話しいただきました。

　火災は、家や財産だけでなく、人の命も奪ってしまうとてもこわいものです。火災の多くは、住宅火災。そして、住宅火災の中でも、コンロ（料理中）からの出火が多いという統計が出ています。

火を使っているときは、少しの油断もせずスマホに夢中になって火をつけていることを忘れる危険があります。また、短時間でも「火から離れるときは、火を止めることが大切」と、子供たちには話しました。

この後、消火訓練をしました。説明を聞いています。

（水）消火器を使って、代表児童が実際に火を消す訓練をしました。

火を見つけたら、大きな声で「火事だー！」と、周囲の人に知らせます。

近くまで行って、ピンを抜き、火のまわりから掃くようにして消火活動を行います。真剣に取り組んでいました。

　電化製品で危ないものはないか、布団の近くで電気ストーブを使っていないか・・・など、ご家庭でも、お子さんと一緒に確認してみてください。

東部教育事務所から2名、石巻市教育委員会から1名の先生と、牡鹿地区の小中学校の校長先生や先生方が来校くださり、本校の児童の授業を参観してくださいました。

5時間目の授業では、1・2年生の授業を参観いただきました。

↓　この授業は、本日の算数につながる学習です。

1年生　かたちあそび

いろいろな形の箱（立体図形）を使って。

2年生　新しい計算を考えよう（かけ算）

ノートを大きな画面に映し出して、自分考えを友達に説明しています。

子供たちは、5時間授業で下校します。

放課後、教職員は研修会を行いました。本日の研修の成果を、明日からの教育活動に生かしていきます。お越しいただいた先生方、ありがとうございました。

11月の保健目標は、「姿勢を正しくしよう」

そこで、保健室の掲示は、骨の役割について教えています。

廊下の床にテープが張ってあり、そこで目を閉じて足踏みを30回すると・・・

その結果によって体のねじれがわかるのです。

骨は、体を支えたり、守ったり、形作たりする大切なものです。

いろいろな役割がありますね。

子供のうちから、丈夫な骨を作っていきたいものです。

骨には、カルシウムを多く含む食品がよいようです。

「好き嫌いしないで、なんでも食べよう」

→ちなみに、これは、10.11月の給食目標です。

社会福祉協議会牡鹿支所長　千葉様と石森様に学校までお越しいただき、大草会代表児童3名が、募金をお渡ししました。

「わたしたち大原小学校のみんなの気持ちです。役立ててください。」

「宮城県内のお年寄りや体の不自由な方、また子ども食堂などにも使わせていただきます。」と千葉所長からお話しいただきました。

一人一人の優しい気持ちが集まって、誰かの幸せにつながっていること、お小遣いの中から協力した募金がみんなの役に立っていることを感じ、（自分にできることって何だろう）と考えを巡らせてくれたらうれしいです。

合計金額　4018円　でした。

ご家族の皆様のご協力に感謝いたします。

↓　社会福祉協議会牡鹿支所からお越しいただきました。

　　ありがとうございます。

↓　休み時間に職員室で数える子供たち

　本校の用務員さんがせっせと草を抜いたり、刈ったり、ブランコにペンキを塗ったりと進めてきた校地内の整備ですが、9月からＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）さんが来てくださるようになって、更に磨きがかかってきました。

　本校の遊具はどんどん見違えるように色鮮やかになっています。

鉄棒の逆上がり補助器具も新品みたいです

　洗剤をつけて、遊具を磨いてくれています。

ＳＳＳさんが、どこにいるか、わかりますか？ブラシで鉄棒をこすってくれていますよ。

大原小学校の秋の風景　↑　すてきです。（数日前の風で赤い葉っぱはなくなってしまいました・・・・）

図書室の一角に「秋の折り紙コーナー」ができました。

作品を持っていくと、掲示してもらえるようです。

季節感いっぱいです。

そして、本の紹介もしています。

図書室に行くのが、ますます楽しみになりますね。

　1か月ほど前に、学校のフェンスのまわりを覆っていた丈の長い草を「おしかパブリックのみなさま」が刈ってくださいました。背丈くらいある草で、見通しも悪くて心配だったのですが、見通しがよくなって、本当に助かっています。

バス停から校門までの道路わきもすっきりです。

バスを降りた子供たちが上がってくる姿も見えるし、帰る姿も見えます。窓からの見送りもできます。

（　↓　校庭にシカが入ってくるので夜間は門をしめています）

この斜面の草を刈るのは、さぞかし大変だったことと思います。

本当にありがとうございました。

月曜日の各教室の様子

「ならべてならべて」

絵合わせ「恐竜編」

名前も全部言えます。そして、このあと、水族館編へと突入しました。

修学旅行交流会２「研修先へ電話をかける」

（予約とれるかな・・・・）

（うまく話せるかな・・・）電話をかける前に、リハーサルをして、

隣にいても緊張していました。ドキドキが聞こえそうでした。

「研修先までのルートと時間を確認する」

　「ここまで行くのに，〇分かかるから・・・・」

　「この道を通って・・・・・」

大草児童会で計画を立てて、赤い羽根募金に協力することにしました。

ご家庭に協力のお願いのチラシを配付し、今日から3日間登校した時に昇降口を入ったところに担当の児童が立って呼びかけます。

115円（いいご縁）

なるほど・・・神社のお賽銭ではありませんが、いいご縁につながるのはよいことですね。

　集まったお金は、社会福祉協議会様にお届けし、皆様の役に立つ活動に使っていただきます。

どうぞ、ご協力をお願いします。

できあがり！

おいしい！おいしい！大満足

　完璧な味に　　↑　満面の笑み

　そして、だしをとったあとのカツオ節は…ふりかけになりました。

ごちそうさまでした　幸せです

お話集会で「脳」の話をしました。

脳は、3つの層に分かれているそうです。

①     ヘビの脳・・・ものを食べたり、息を吸ったり、眠ったり、生きるための基本的なことを命令する脳。ヘビやトカゲがもつ脳。

②     ネコの脳・・・ヘビの脳のまわりにあって感情や気持ちや心をコントロールする脳。泣く、笑う、怒る、喜ぶ。犬や猫、牛などが持つ。

③     ヒトの脳・・・一番外側にあって、ものを考えたりおぼえたり、言葉を話したりと勉強するときに使う人間だけしか持っていない脳。

 では、問題です。

　悪口を言われたりいじめをされたりすると、この中の1つの脳が弱ってしまいます。そて、それは、何番だと思うますか。

　正解は①のヘビの脳です。だから、いじめを受けると、ご飯が食べられなくなったり、眠れなくなったり、息をするのが苦しくなったりしてしまうのです。

　そして、いじめをする側にも実はよくない影響が出ます。（いじめたと気づいていようとなかろうと）ヘビの毒の次に強い「ノルアドレナリン」という物質が、脳を攻撃してその人自身も体調が悪くなるのだそうです。

　結局、優しい気持ちをもって優しい行動をとれば、相手も自分自身もよい方向に、悪口やいじめをすると自分も悪い方向に向かうということです。

　11月は、石巻市いじめ防止月間です。やさしい言葉を発し、優しい態度で接し、相手も自分も健康で安心・安全な毎日を送っていきたいものです。

音楽「もりのたんけんたい」

ようせい・・・「キララ　キラキラ」

たぬき・・・・「ポンポンポン　ポコポコ」

キツツキ・・・「コンコンコン　ココココ」

　いろいろな楽器を使ってリズム遊びを入れながら歌います。

ウッドブロック、トライアングル、（小さい）太鼓、タンバリンなど

回ごとに、違う楽器で新しいリズムに挑戦です。

　教室をでると、森のたんけんが終わった後に食べたくなるような色とりどりのおいしそうな食べ物が並んでいました。

あれあれ？

どこからかちょっと怖そうな音楽が聞こえてきましたよ～

すると、かわいいお化けちゃんや魔女さんの仮装をした大原っ子たちが現れました。

あれ？先生も？！

「Trick or Treat！（お菓子をくれないといたずらしちゃうぞ～）」

大人はみ～んな、手作りのお花やお菓子を手渡しました。

キャンディーの中にひそませて・・・・

教室に戻ってキャンディーの包みをあけると・・・

喜んでくれたかしら（笑）

２年生の３人が、お菓子の中から出てきた問題を解いて、放課後に校長室へ持ってきました。

全問正解

そして、図書室の前もこのようにハロウィン仕様に

本日も晴天なり。

校庭の木々も色づいた今日、持久走大会を実施しました。

開会式では、「自分にまけない。」「本気」で取り組むことを約束しました。

保護者の皆様が、仕事を抜けて、安全の見守り・応援にかけつけてくださいました。ありがとうございます。

スタートは、学校の下の公道です。

最初は低学年から。

次に、中・高学年です。

同じ距離を走りました。

公道から、心臓破りの坂を上って・・・・

校庭を2周回ってゴールです。（低学年は１周）

　↑　同タイム　同着１位

閉会式では、力いっぱい走りぬいた子供たちの頑張りをほめました。

学校生活の中での「本気」がこの持久走大会を通して、また一つつながっていきました。

ご家族の皆様、お忙しい中、どうもありがとうございました。

コロナ対策として延期になっていた3校合同修学旅行ですが、いよいよ11月25日・26日に実施できます。

本日は、3校の6年生が集合して、事前交流会（計画を立てる）を行いました。

初めに自己紹介タイム

　１学校名　２氏名　３カードを引いてその質問に答える

形で行いました。学校のいいところは？、今、大切にしている文房具は？などの問いの答えを聞きながら、徐々に緊張もほぐれ、笑顔こぼれる和やかな雰囲気になりました。

日程を確認した後、自主研修の活動班が発表され、班ごとに

地図を広げ、時間、内容を確認しながらルート確認をしていました。

自主研修のメインとなる体験活動は、

①会津慶山焼（焼き物体験）

②赤べこ・起き上がり小法師の絵付け　

③会津白虎等の絵付け

研修先への電話連絡をするのは、次回の交流会の時になりました。

街歩きの時に、こんなお店も見つけてほしいと思います。（懐かし～と思える年代・・・・笑）

【野口英世博士についての出前授業】

福島県の野口英世記念館から講師の先生（野口英世記念会参与・鍋谷様）にお越しいただき、野口英世博士についての講話をいただきました。

（今朝、6時に福島を出発し車を走らせて来てくださいました。）

遠路はるばるお越しいただき、本当にありがとうございました。教えていただいた予備知識をもとに、更に見学して深めてきたいと思います。

見学の際にも、どうぞ、よろしくお願いいたします。

　（野口英世記念館　外観　↑　）

（館内の様子　↑　）

次回の交流会は、11月8日（月）です。次の計画・確認が待ち遠しいですね。寄磯小・鮎川小の6年生のみなさん、またお待ちしています。

今年度初の調理実習をしました。

ご飯とみそ汁チーム

ジャーマンポテトチーム（ジャガイモを使ったメニュー）

ナムルチーム（色どりを考えたメニュー）

しっかりと芽をとります。包丁の使い方が上手ですね。

もやしの白、豆苗の緑、人参の赤　色鮮やかで食欲がわきますね。

水の分量を間違えないように正確に・・・。

みそ汁は、カツオ節からだしをとりました。

だしをとった後のカツオぶし、あとで変身しますよ。

ふっくら炊けておいしそうです。火加減ばっちりでしたね。

担任が作ったパワーポイントの写真と説明をタブレットで確認しながらの調理実習でした。近日中に出来上がりを紹介します。（訂正　あした⇒近日中）

22日（金）青空の下で収穫祭を行いました。

まず、サツマイモの準備

準備をしている間に、校庭では、収穫祭開会行事が行われました。

畑をかしていただいた区長さんにおこしいただき、大草児童会から感謝状をお渡ししました。

区長さん、おいそがしい中、ありがとうございました。

このあと、クイズやゲームをして楽しみました。

「サツマイモが転んだ！」（だるまさんが転んだ）

「サツマイモ抜き」（大根抜き）

今年、収穫したサツマイモの本数は、約240だそうです。

ニヤぴん賞の２人に賞状が贈られました。

そうしているうちに、出来上がりました。

なんと、おいしそう！！！

このボードゲーム

「形」や「空間認識」の力が伸びるそうです。

　↑　（写真）4年生の学級だよりから

4年生の教室で6年生、ＳＣの先生と一緒にゲームをしていました。

「結構、得意かも～」と言いながら遊んでいたようです。

好きなこと、得意なこと、やってみたいこと・・・。そんなところに「強み」って出てくるんです。（担任から）　

　「強み」は更にいろいろなことに挑戦していこう！という気持ちにさせてくれますね。

※この「ブロックス」土日に貸し出し可能だそうです。今度、私も一緒に遊んでみたいと思います。

学芸会前の金曜日

「笑顔創造プロジェクト」として、牡鹿中学校のみなさんが、牡鹿の3つの小学校や地域を訪問してくれました。

先輩たちの踊りに見入っていました。

おどりの後は、記念撮影やふれあいの時間がありました。本校の卒業生と久しぶりに会って、子供たちは大喜びでした。

そして、理科の観察のために育てていたインゲンマメ。

畑に移植し観察を続けていました。サツマイモ同様、こちらも豊作！

「5・6年生の学級だよりから」

2回目のゲーム開始

全員がボールに向かって

1学期のころと比べて、一人一人のやる気も技術も向上しています。

遠慮せずに、みんながボールに向かっています。

そして、チームで声を掛け合っています。

いい汗を流していました。

逆上がりの練習

地球回り

「足をこうやってかけるといいよ。」「できない～。」と言いながらも挑戦し、

最後には、

見事、成功しました。

この技は、逆さと揺れを経験させる、とてもよい鉄棒遊びの技です。

持久走大会に向けて、業間に校庭を走っています。

18日（月）の様子です。

軽快な音楽にのって、みんな軽やかに走ります。

思わず「イェーイェーイェー」のところでは、両手でピースサインを空に向かって高く上げる高学年の姿もあったような・・・

持久走大会は今月の29日（金）予定です。頑張っていきましょう。

　この日は、宮城学院女子大学の支援ボランティアの皆さん4名がお手伝いに来てくれて、一緒に走ってくださいました。

勉強する横について、一緒に校庭で遊んだり、バスの見送りまで、一日中子供たちのそばで過ごしてくれました。ありがとうございました。

どうぞ、また来てください

　2年生の3人が国語「ニャーゴ」の学習のまとめとして紙芝居を作って発表しました。

作品を読み取って、場を想像して絵をかきました。

様子や情景が伝わるように、登場人物の気持ちが伝わるようにお話を読んでくれました。

みんな、3人の発表に聞き入っていました。

頑張りやな3人の2年生たち（絵「賢い３びきの子ネズミたち」）です。

延期になっていたサツマイモほりをしました。

開会行事では、サツマイモをほるにあたって、「畑の世話を手伝ってくださった方々に感謝しながら大切にほりましょう。」と話しました。

実は・・・・

しばらく前から、こんな企画をしておりました。

本日はサツマイモほり日和です。

畑から戻ってきて感想発表。

1年生の二人が「楽しかった。」「いっぱいとれて、よかった。」

と話してくれました。

こんなにとれました！

このほかに、もう少しあります。

さあ、正解した人はいるでしょうか。

発表は、来週の収穫祭です。おたのしみに～。